Kā audzināt bērnu par uzņēmēju

2024 Autors: Malcolm Clapton | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 04:04

Vai vēlaties, lai jūsu bērns jau no agras bērnības iemācītos pareizi uztvert darbu un uz turpmāko dzīves darbu skatītos ne tikai kā uz naudas pelnīšanas procesu, bet kā uz nodarbi, kas var sagādāt arī prieku? Pēc tam izlasiet šo rakstu.

Mēs dalāmies ar jums brīnišķīgajā stāstā par Džeiku Džonsonu, kurš noteikti zina, kā palīdzēt bērnam veidot pareizo attieksmi pret savu nākotnes profesiju.

Ko tavi vecāki tev stāstīja par naudu? Ja jūsu bērnība bija līdzīga manai, tad jums teica, ka jums ir jāpelna ar savu darbu.

Bērnībā man bija sava veida iknedēļas nauda. Vecāki man sastādīja mājas darbu sarakstu. Katru nedēļu man bija jāizmet miskaste, jāmazgā trauki, jāizsūc putekļusūcējs un jāmazgā veļa. Par to es saņēmu 5 USD.

Toreiz man tas šķita ļoti daudz, bet ko es varēju zināt? Es biju bērns. Retrospektīvi es saprotu, ka mana "alga" bija aptuveni 0,5 USD stundā. Tā bija ļoti dāsna rīcība no vecāku puses.

Tagad esmu tēvs diviem zēniem, Liama un Dilana, un tagad mēģinu izlemt, vai man vajadzētu ieviest šādu "algu" savās mājās.

Šis ir mans vecākais dēls Liams. Viņam ir septiņi gadi. Viņš ir pārsteidzošs, neparasts, smieklīgs un, kā redzat no fotoattēla, jautrs. Un viņš vēlas nopelnīt naudu.

Galu galā ir daudz lietu, ko viņš vēlas iegādāties. Tās ir rotaļlietas, grāmatas, datorspēles un vesela virkne citu lietu.

Tāpēc pirms dažiem mēnešiem Liams izteica vēlmi saņemt no manis pabalstus.

Mana pirmā doma bija darīt to, ko kādreiz darīja mani vecāki: sastādīt nepieciešamo mājas darbu sarakstu un noteikt maksājumu tā, lai summa būtu par labu bērnam.

Taču pēc nelielām pārdomām es sapratu, ka, ja tā darītu, nodarīšu savam dēlam sliktu pakalpojumu: šādi saņemtā nauda viņā veidotu nepareizu priekšstatu par lietām. Šeit ir dažas no nepareizajām mācībām.

Nepareiza 1. nodarbība. Laiks un uzdevumi ir jūsu galvenā prece

Darbinieki pārdod savu laiku uzņēmējiem, savlaicīgi izpildot viņiem uzticētos uzdevumus. Jūs ieejat birojā, smagi strādājat 8–10 stundas, darāt visu, kas jums tiek likts, un pretī saņemat samaksu.

Jūsu kā darbinieka visvērtīgākā prece ir jūsu laiks vai, pareizāk sakot, uzdevumi, kurus varat paveikt šajā laikā. Problēma ir tāda, ka, ja jums nav laika pārdot (piemēram, jūs slimojat vai gūstat nopietnus savainojumus), jūs nepelnat naudu. Un, ja uzņēmumi nevēlas iegādāties jūsu laiku tikai tāpēc, ka viņiem nav jums uzdevumu, jūs paliksit bezdarbnieks, lai cik talantīgs jūs būtu.

Savukārt uzņēmēji nepārdod savu laiku, bet gan savas idejas vai produktus. Viņiem maksā nevis par stundām, kas pavadītas uzdevuma veikšanai, bet gan par vērtību, ko viņi spēj sniegt sabiedrībai, un par darbu, ko viņi spēj piedāvāt cilvēkiem.

Ja es maksāšu Liamam par viņa laiku un viņa veiktajiem uzdevumiem, viņš varētu uzskatīt, ka tas man ir vērtīgi. Bet tas tā nav.

Nepareiza nodarbība # 2. Dariet tikai pašu minimumu

Bērnībā mans mērķis bija pēc iespējas ātrāk tikt galā ar visiem mājas darbiem, lai vēlāk vairāk laika atstātu pastaigām un spēlēm. Es nebiju lepns ar savu darbu - es vienkārši saņēmu samaksu par pavadīto laiku un centos šajā laikā paveikt uzdevumus pēc iespējas ātrāk. Mani vecāki un es nepārtraukti vilkām virves vilkšanu: viņi gribēja, lai es paveiktu darbu pēc iespējas labāk, un es gribēju šo darbu paveikt pēc iespējas ātrāk.

Nākotnē mēs bieži projektējam šo modeli, darbojoties kā darbinieki. Mums nav īpašuma, mūsu mērķis ir vienkārši izpildīt uzdevumus bez lielas piepūles. Es nesaku, ka pilnīgi visi cilvēki to dara, bet lielākā daļa noteikti dara tieši tā.

Šādu uzvedības modeli ievēroju arī savā dēlā. Man praktiski jāpiespiež viņš godprātīgi pildīt uzdevumus. Uzņēmēji taču zina un saprot, cik svarīgi ir interesēties par savu darbu un apzinīgi pildīt uzdotos uzdevumus. Jo, lai nopelnītu iztiku, darbs ir jādara ne tikai ātri, bet arī produktīvi, viņi darbā ieliek visu savu dvēseli - ko nedara tie, kas tikai nostrādā savu darba laiku.

Nepareiza nodarbība # 3. Darbs nevar būt jautrs

Ja jūs pārdodat savu laiku, tad tā dabiskais rezultāts būs tāds, ka jūsu dzīve būs sašķelta. Šobrīd Liams domā, ka darbs ir viņa nasta. Citiem vārdiem sakot, viņam ir jāiziet dzemdības, lai viņš varētu brīvi spēlēt. Tas rada nepareizu priekšstatu, ka jūs sākat uzskatīt darbu par nepieciešamu ļaunumu, kas dod jums naudu, lai darītu to, ko vēlaties darīt.

Tādā pašā veidā var noskaņot ne tikai bērnus, bet arī pieaugušos. Tāpēc tik bieži dzirdat, ka cilvēki ar nepacietību gaida nedēļas nogali. Tāpēc frāze "Paldies Dievam, ka ir piektdiena!" kļuva par īstu himnu lielākajai daļai darbinieku.

Galvenais mērķis ir iziet cauri darba nedēļai, lai nedēļas nogalē sāktos "īstā dzīve".

Uzņēmējiem nekad nebūs tādas attieksmes, vismaz ne īstiem uzņēmējiem. Īsti uzņēmēji savu dzīvi nenoliek malā – viņi dzīvo katru dienu. Viņi nepavada savas darba dienas, gaidot visvareno nedēļas nogali. Viņi dzīvo, lai atrisinātu problēmas un radītu lietas, kas būs vērtīgas ne tikai viņiem, bet arī citiem cilvēkiem.

Tāpēc mēs ar sievu nolēmām pabalstu sistēmu savās mājās neieviest. Mans sapnis ir, lai Liamam, neatkarīgi no tā, kādu profesionālo ceļu viņš izvēlētos, būtu uzņēmēja attieksme pret darbu.

Paturot to prātā, tas ir tas, ko mēs cenšamies iemācīt savam bērnam

Pareiza nodarbība numur 1. Ne vienmēr un ne viss ir apmaksāts

Liamam joprojām ir mājas darbi. Katru dienu viņš pabaro kaķi, izved miskasti un uzkopj savu istabu. Taču par to viņš nesaņem tikai gandarījuma sajūtu par labi padarītu darbu.

Viņš, protams, protestēja. Viņš domā, ka viņam par to jāsaņem samaksa. Bet mēs viņam mācījām, ka viņam nav jāmaksā, lai uzkoptu savu māju. Mamma un tētis par to naudu nesaņem, kas nozīmē, ka arī viņam nevajadzētu saņemt.

Viņš to vēl nav pilnībā sapratis, bet ceram, ka drīz viņš sapratīs: jebkurai personai par kaut ko ir jāatbild, un ne vienmēr viņam par kaut ko ir jāmaksā nauda.

Pareizā 2. nodarbība. Problēmu risināšanā rodas kaut kas vērtīgs

Esmu gatava maksāt dēlam par to, ka viņš atrisinās jebkuru svarīgu problēmu. Es mācīju Liamam: ja viņš vēlas pelnīt naudu, viņam jāpievērš uzmanība apkārtējai pasaulei, jāidentificē problēma, kas jāatrisina, un jārod savs risinājums. Tieši tad es esmu gatavs runāt par atlīdzību.

Piemēram, rudenī Liams pamanīja, ka pagalmā ir pārāk daudz sausu lapu. Viņš nāca pie manis ar priekšlikumu: tīrīs pagalmu, bet par samaksu. Mēs ilgi sarunājāmies par summu un norēķinājāmies par 10 USD. Viņš paveica lielisku darbu un saņēma savus godīgi nopelnītos 10 USD, kas ir diezgan labi bērnam.

Un viņš neapstājās ar to - viņš devās tālāk. Citu dienu viņš pamanīja, ka viņa tēva automašīna ir pārāk netīra. Viņš piedāvāja to mazgāt par 5 USD. ES piekritu. Tad viņš brīvprātīgi nomazgāja tantes automašīnu, bet prasīja par to nevis 5, bet 10 USD.

Beigās viņš nolēma, ka sāk savu biznesu – mazgās automašīnas. Un lepni paziņoja, ka jau izdomājis nosaukumu: "Liama automazgātava."

Pareizā nodarbība # 3. Lielisks bizness sākas ar lielisku plānu

Es lepojos ar Liamu, jo viņš gribēja izveidot savu biznesu, bet es gribēju, lai viņš iemācās vēl dažas mācības. Es viņam jautāju, ko viņš gatavojas izmantot, lai mazgātu automašīnas. Viņš man teica, ka paņems spaini no garāžas un sūkli no vannas istabas. Es viņam teicu, ka tā bija laba ideja, bet šīs lietas viņam netika pirktas. Ja viņš vēlas uzsākt savu biznesu, viņam viss nepieciešamais jāiegādājas par savu naudu.

Tad es viņam jautāju, kā cilvēki uzzinās par viņa pakalpojumu. Viņš teica, ka uzliks identifikācijas zīmi. Es atbildēju, ka ar to vien nepietiks. Viņam ir vajadzīgs mārketinga plāns.

Tagad mēs kopā strādājam pie šī plāna. Liams tagad zina, ka viņam ir jāiegādājas viss nepieciešamais automazgātavai un jāatrod veids, kā izplatīt informāciju par savu pakalpojumu visai pilsētai. Viņš sāk saprast, cik svarīgi ir plānot savu biznesu.

Laba nodarbība Nr. 4. Skatiet sadaļu Darbs kā patīkama spēle

Liamam patīk projekti. Kādu dienu viņš pamodās pulksten 6 no rīta un lasīja daudz žurnālu. Kad jautāju, kas viņam ir prātā, viņš atbildēja, ka cenšas izdomāt, kādu lidmašīnu vēlas konstruēt.

Bērniem patīk kaut ko būvēt. Lego ir labs piemērs; miljoniem bērnu visā pasaulē to vienkārši dievina. Galvenā mācība, ko Liams no tā ieguva, ir tāda, ka darbs var būt jautrs, it īpaši, ja jūs tas aizraujas.

Galu galā man nav atbildes uz absolūti visiem jautājumiem. Viss augstāk minētais ir balstīts tikai uz pieredzi – manējā un Liama. Bet ir pārsteidzoši pamanīt, ka mans dēls sāk redzēt pasauli savādāk, nevis tā, kā es to darīju bērnībā.

Viņam vēl ir tikai septiņi, bet es ceru, ka viņš patiešām uzsāks savu biznesu. Priekšnosacījums tam ir viņa mainītie uzskati par naudu un biznesu. Ceru, ka bērnībā apgūtais viņam kļūs par atbalstu pieaugušo ceļojumā, kurā, bez šaubām, viņu sagaida daudzas nežēlīgas mācības.

Ļoti priecājos, ka viņā saskatu degsmi un interesi: viņš uz naudas pelnīšanu raugās kā uz projektu, kura procesā ir jārisina problēmas, nevis kā uz uzdevumiem, kas kaut kā jārisina.

Redzu, ka viņš pamazām sāk domāt kā uzņēmējs. Un neatkarīgi no tā, ko viņš dara dzīvē, šāds domāšanas veids viņam vienmēr palīdzēs izcelties no pūļa.