3 mīti par audzināšanu: ko mēs darām nepareizi

2024 Autors: Malcolm Clapton | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 04:04

Vai tā ir taisnība, ka bērni ir jāuzslavē pēc iespējas biežāk? Vai mums vajadzētu atradināt bērnu no meliem? Un vai tiešām vecāku strīdi ir tik bīstami bērna psihei? No grāmatas "Izglītības mīti" esam atlasījuši trīs aktuālākos izglītības jautājumus. Par godu savai dzimšanas dienai šo grāmatu varēsi saņemt dāvanā līdz nedēļas beigām.

Audzinot bērnus, mēs visbiežāk paļaujamies uz intuīciju vai sociālajām normām, taču dažkārt visi mūsu priekšstati var būt nepareizi. Lai pareizi audzinātu bērnu, ir jāskatās uz pasauli plašāk un jārīkojas pārliecinošāk. Un vēl - kritiski domāt un atšķirt patiešām labas audzināšanas metodes no mītiem.

Mīts numur 1. Jums ir jāslavē savs bērns pēc iespējas biežāk

Protams, jūsu bērns ir īpašs. Un jūs domājat, ka ir pilnīgi normāli pastāvīgi ar viņu par to runāt, tāpēc uzslavas viņam skan vismaz desmit reizes dienā.

Tomēr daudzi neirozinātnieku pētījumi pierāda, ka pārmērīga uzslavēšana var tikai kaitēt.

Ja bērnam jau no mazotnes māca, ka viņš ir gudrs un apdāvināts, viņš sāk ticēt savai ekskluzivitātei. Bet āķis ir tajā, ka šī pārliecība nebūt negarantē, ka viņš labi mācīsies. Gluži pretēji, bērna slavēšana rada mācīšanās grūtības.

Slavējot bērnus par gudrību, darām viņiem zināmu, ka svarīgākais ir izskatīties gudram un neriskēt, lai nepieļautu kļūdas.

Citiem vārdiem sakot: bērni, kurus pastāvīgi slavē, pārstāj mēģināt, tāpēc laika gaitā viņi faktiski pārstāj būt gudri. Viņi vienkārši vēlas tādi izskatīties, bet nav pieraduši pielikt pūles, lai nopelnītu tik augstu statusu. Kāpēc kaut ko darīt, ja tik un tā tiek uzskatīts par apdāvinātu?

Ko darīt, jūs jautājat? Vai tiešām nav vērts slavēt bērnus? Atbilde ir negatīva. Slavējiet savu veselību, bet dariet to pareizi.

Uzslavējiet bērnus par viņu uzcītību un pūlēm, tad viņi uzzinās, ka atlīdzība un panākumi ir atkarīgi no viņiem pašiem. Ja jūs slavējat savu dēlu vai meitu par vienkārši gudrību, jūs atņemat viņiem spēju kontrolēt situāciju.

Es esmu gudrs, tāpēc man nav jāmēģina. Ja es sākšu kaut ko darīt, visi apkārtējie nolems, ka man trūkst dabisko datu. Ja es netikšu galā ar šo uzdevumu, tad visi sapratīs, ka es nemaz neesmu gudrs. Tā domā bērns, kurš saņem pārāk daudz uzslavu. Viņš nezina, kā pārdzīvot neveiksmes, šaubās par savām spējām. Viņa motivācija pazūd.

Šādi bērni visu dara nevis savam priekam un pašam procesam, bet tikai uzslavas dēļ. Galu galā viņi atpaliek no vienaudžiem un zaudē pārliecību par sevi.

Mīts # 2. Mans bērns nekad nemelo

Varbūt jūs esat pārliecināts, ka jūsu mazais nekad nemelo. Un, ja tas maldina, tas ir ārkārtīgi reti.

Mēs atvērsim jūsu acis: pilnīgi visi bērni krāpjas. Tas nav ne labi, ne slikti. Tā ir tikai neatņemama bērna attīstības sastāvdaļa. Un vēl viens atklājums: jo vairāk jūs mēģināt atradināt savu bērnu no meliem, jo biežāk viņš krāpjas.

Šie skaitļi jūs pārsteigs, taču tos apstiprina zinātnieku daudzu gadu pētījumi: četrus gadus veci bērni melo apmēram reizi divās stundās, bet sešgadīgie - reizi stundā. 96% no visiem bērniem melo katru dienu.

Kā mazuļi iemācās melot? Un vai tas ir tik bīstami, kā mēs dažreiz domājam?

Pirmais iemesls, kāpēc bērni maldina savus vecākus, ir savas vainas slēpšana. Viņi jau no mazotnes cenšas izvairīties no soda, neapzinoties, ka var tikt sodīti arī par meliem.

Pols Ekmans no Kalifornijas Universitātes ir viens no pirmajiem pētniekiem, kurš interesējies par bērnu melu problēmu. Viņš skaidro, kā bērniem veidojas krāpšanas paradumi.

Iedomājieties šo situāciju. Mamma savam sešgadīgajam dēlam apsolīja, ka sestdien viņi dosies uz zoodārzu. Atgriežoties mājās, viņa ieskatījās dienasgrāmatā un saprata, ka viņiem sestdien bija vizīte pie ārsta. Kad zēns par to uzzināja, viņš bija ļoti sarūgtināts. Kāpēc? Pieaugušo uztverē mana māte nevienu nav maldinājusi. Bet bērns šo situāciju uztvēra kā melus. Mamma viņu maldināja.

No bērna viedokļa jebkurš kļūdains apgalvojums tiek uztverts kā meli. Tas ir, bērna acīs māte neapzināti apstiprināja maldināšanu. Tieši šajās situācijās bērni mācās krāpties. Viņi nolemj, ka, tā kā vecāki var melot, tad arī viņi var.

Bet vai meli ir tik briesmīgi? Pētījumi liecina, ka ieradums krāpties agrīnā vecumā ir nekaitīgs un zināmā mērā labvēlīgs.

Bērniem, kuri gulstas divu līdz trīs gadu vecumā vai kuri nespēj sevi pateikt pēc četru vai piecu gadu vecuma, akadēmiskajos pārbaudījumos ir labāki rezultāti. Meli ir saistīti ar inteliģenci, attīsta kognitīvās spējas, loģiku un atmiņu.

Vecākiem nevajadzētu ar viņu sīvi cīnīties. Bērni tikai 11 gadu vecumā sāk saprast, ka melot ir slikti. Līdz šim vecumam viņi ir pārliecināti, ka galvenā melošanas problēma ir tikai tā, ka tam seko sods.

Ja jūs sodīsiet bērnus par meliem, jums būs pretējs efekts. Viņi vēl vairāk baidīsies no soda un tāpēc melos biežāk. Galu galā tas novedīs pie tā, ka bērni nesaprot, kas ir patiesā melošanas problēma, neapzinās, kā tas ietekmē apkārtējos cilvēkus.

Zinātnieki ir atklājuši, ka mazuļi, kuri tiek sodīti par meliem, nemelo mazāk. Viņi vienkārši iemācās meistarīgi melot un mazāk iekrīt melos.

Lai mācītu bērniem pareizu attieksmi pret krāpšanu, mums pastāvīgi jāsaka, ka godīgums ir labs, tas ir, jākoncentrējas uz pozitīvo pusi.

Mīts numurs 3. Bērni ir jāaizsargā no vecāku strīdiem un izrēķināšanās

Mēs cīnāmies. Ģimene bez tā nevar iztikt. Taču daudzi no mums ir pieraduši aizsargāt bērnus no konfliktiem, uzskatot, ka tas ir pareizi.

Tomēr tas ir malds. Jums nevajadzētu slēpt no bērniem konstruktīvus konfliktus, un lūk, kāpēc.

Kādā pētījumā zinātnieki radīja mākslīgas situācijas, kurās vecāki cīnījās savu bērnu priekšā. Piemēram, māte sāka izteikt sūdzības tēvam pa tālruni, kad bērns atradās istabā.

Uzreiz pēc situācijas izspēlēšanas bērniem tika mērīts stresa hormona kortizola līmenis.

Izrādījās, ka tad, kad bērni bija klāt vecāku strīdam līdz galam un uzzināja, ar ko tas viss beidzās, viņi reaģēja ļoti mierīgi, un stresa hormona līmenis palika normas robežās vai uzreiz kritās pēc veiksmīgas strīda atrisināšanas. konflikts.

“Mēs eksperimentējām ar konfliktu spēku un kaislību intensitāti, taču šiem faktoriem nebija nozīmes,” atceras viens no zinātniekiem. "Pat noskatoties vardarbīgu strīdu, bērni uzvedās mierīgi, ja redzēja beigas ar pušu izlīgumu."

Tas viss nozīmē, ka vecāki, kuri cenšas izbeigt strīdus, kas sākās viņu bērnu acu priekšā citā istabā, pieļauj kļūdu.

Bērnu klātbūtne konstruktīvos konfliktos starp vecākiem (bez apvainojumiem) viņiem nāk par labu. Tas attīsta drošības sajūtu, mācās sazināties un risināt sarežģītas situācijas. Ja bērns ir pilnībā pasargāts no šādiem brīžiem, viņš nesaņems pozitīvus piemērus un nekad nemācēs tikt galā ar konfliktiem pieaugušo dzīvē.

Šonedēļ mūsu draugi - - svin savu vienpadsmito dzimšanas dienu. Par godu šādam notikumam viņi ir sarūpējuši daudzas dāvanas lasītājiem. Jūs varat iegūt leģendāro grāmatu "" un grāmatu meklējumus "" ar spēlēm un jautriem uzdevumiem zinātkāriem bērniem. Turklāt ir lielas atlaides grāmatām bērniem un vecākiem.