Kas ir ātrlasīšana un kā apgūt šo prasmi
Kas ir ātrlasīšana un kā apgūt šo prasmi
Anonim

Daudzi cilvēki domā par ātrlasīšanu, bet ne visi uzdrošinās to izmantot savā dzīvē. Internetā ir daudz rakstu, kas apgalvo, ka ātrā lasīšana nedarbojas, un dažādi veiksmes stāsti. Kam ticēt? Izpilddirektors ir noskaidrojis problēmu un sniedz darba padomus, kā apgūt noderīgo ātrlasīšanas prasmi.

Kas ir ātrlasīšana un kā apgūt šo prasmi
Kas ir ātrlasīšana un kā apgūt šo prasmi

Ātrlasīšana un tās veidi

Vienkāršākais veids, kā salīdzināt ātrlasīšanu ar ēdiena ēšanu. Tāpat kā mēs patērējam olbaltumvielas, taukus, ogļhidrātus un vitamīnus, mēs izmantojam rakstisku informāciju. Ātri lasot, mēs saīsinām "pusdienu laiku", bet dažos gadījumos tam nav jēgas.

Bez kalorijām un uzturvērtības pārtikā ir daudz citu prieku. Mēs necenšamies ātri norīt šefpavāra gatavotu restorāna ēdienu, kas dekorēts pēc visiem noteikumiem uz servēta galda. Daiļliteratūras lasīšana lielā ātrumā izskatās tikpat dīvaina, ja vien jūs, protams, neesat filoloģijas students, kuram semestrī jālejupielādē garš literatūras saraksts.

Ātrlasīšana ir nepieciešama biznesa, izglītības nolūkos. Sakot "lasīt" šajā rakstā, mēs domājam izglītojošas vai biznesa literatūras, profesionālu tekstu un ziņu lasīšanu. Parasta cilvēka vidējais lasīšanas ātrums ir aptuveni 800 rakstzīmes minūtē, ņemot vērā iegaumēšanas koeficientu. Cik to var palielināt?

Arī biznesa ātrlasīšana atšķiras:

  • Analītisks - grūtākā daļa. Ir jāapgūst un jāsaprot jaunas paradigmas, principi, pieejas. Šai informācijai asimilācijas struktūra vēl nav izveidota, mēs nezinām, kā to izmantot un kā to klasificēt. Tas ir lēnākais lasījums, jo šī informācija ir nopietni jāapsver. Mans ātrums ir 3100 rakstzīmes minūtē.
  • Ievads - vienkārša un vienkārša lasīšana. Mūsu galvā jau ir izveidota zināšanu sistēma par šo tēmu, mēs tikai pievienojam jaunus faktus, jēdzienus un viedokļus. Tas ietver arī visas ziņas un stāstus. Ātra lasīšana. Pusotru līdz divas reizes ātrāk nekā analītiskais. Mans ātrums ir 4800 rakstzīmes minūtē.
  • Meklētājs - ātrākais lasījums. Meklējiet nepieciešamo informāciju lielā teksta masīvā. Piemērots zināšanu atjaunošanai galvā. Ātrgaitas nolasīšana, 4-5 reizes ātrāka nekā analītiskā. Mans ātrums ir 14 000 rakstzīmes minūtē.

Šķiet, ka priekšrocības ir acīmredzamas. Samazināts ātrums - ņemot vērā iegaumēšanas koeficientu. Pēc katra testa tiek uzdoti jautājumi, lai pārbaudītu, kāda informācija ir palikusi galvā.

Ņemot vērā šīs objektīvās ātrlasīšanas priekšrocības, es sastopos ar "pierādījumiem", ka tas nedarbojas. Diemžēl šos apgalvojumus popularizē cilvēki, kuri vai nu neprot ātrlasīšanu, vai arī mēģināja to apgūt, bet nespēja. Klasisks stāsts: "Es neesmu lasījis Pasternaku, bet es nosodu."

Ko darīt, lai mīlētu ātrlasīšanu

Iedomājieties pirmsskolas vecuma bērnu, kurš saprātīgi apgalvo, ka lasīšana pēc zilbēm ir daudz apdomīgāka pieeja nekā lasīšana pēc vārdiem. Tas ļauj pārdomāti uztvert katru vārdu, ieklausīties tā skanējumā. Smieklīgi? Šādi izskatās cilvēks, kurš pierāda, ka lēna lasīšana ir labāka par ātru lasīšanu.

Protams, ātrā lasīšana nedarbosies, ja jūs iemācīsities vienkārši uztvert tekstu. Lai ātri lasītu, nepietiek ar spēju ātri ielādēt tekstu smadzenēs. Ātrlasīšana ir prasmju kopums rakstiskas informācijas apstrādei. Kas vēl ir nepieciešams, lai ātrlasīšana kļūtu par jums noderīgu un iecienītu rīku?

Uzdot jautājumus

Pamatprasme, bez kuras lasīt parasti ir bezjēdzīgi. Jums ir jāsagatavojas lasīšanai. Ja lasām bez jautājuma, tad informācijai nav pie kā pieķerties, tā paiet mums garām. Jautājumi ir āķi, kurus ievietojam informācijas ceļā. Mūsu uzdevums ir uztvert nozīmes. Pateicoties jautājumiem, mēs iegremdējamies lasīšanā apzināti, koncentrējoties nevis uz procesu, bet uz mērķi.

Pajautājiet sev: "Ko es vēlos atrast šajā grāmatā? Kādas darbības es darīšu pēc tā izlasīšanas? Ko es vēlos iemācīties darīt savādāk? Kas man pietrūkst?"

Trenējiet savu atmiņu

Informācijas apjoms, kas paliek galvā, nav atkarīgs no lasīšanas ātruma. Tāpēc dīvaini izklausās apgalvojums, ka pēc ātrās lasīšanas galvā nogulsnējas maz informācijas. Ļaujiet man jautāt, cik daudz mēs atcerējāmies no pēdējās biznesa grāmatas, ko lasījām normālā ātrumā? Vai varēsim pārstāstīt tās saturu vai galvenās tēzes? Lai informācija ietilptu galvā, jāattīsta atmiņa.

Ir simtiem vingrinājumu, kas palīdz mums saglabāt jaunas zināšanas mūsu galvās. Ir mehānika, kas labo jaunus vārdus, attēlus, datus.

Trenējies, pat ja negatavojies apgūt ātrlasīšanu: spēcīga atmiņa dzīvē vienmēr palīdzēs. Padariet vingrinājumu "30 sekundes" par ieradumu: iemācieties formulēt jebkuras komunikācijas galvenos vēstījumus 30 sekundēs.

Tātad jūsu uzmanība vienmēr būs vērsta uz svarīgu nozīmju iegaumēšanu un sasaisti ar esošo zināšanu sistēmu.

Koncentrējieties uz tekstu

Mūsu garīgajām spējām šobrīd ir robežas. Mēs varam paturēt savā galvā ierobežotu skaitu domu. Parasti lasīšana palēninās un iegaumēšana samazinās, jo mūsu uzmanību pastāvīgi novērš svešas domas. Ja mēs iemācīsimies kontrolēt ārējos stimulus un koncentrēties uz tekstu, tad daudz vairāk informācijas paliks mūsu galvā.

Uzmanība tiek izkliedēta, kad mums ir garlaicīgi vai nemierīgi. Lai koncentrētu uzmanību, jums ir jāizkļūst no šī stāvokļa.

Pārējos koncentrēšanās vingrinājumus var viegli atrast literatūrā un internetā.

Domājiet paralēli

Mums visiem ir elementāra divu kanālu domāšana. Varam runāt pa telefonu un domāt, kur krustojumā nogriezties. Varam saplānot rītdienu un pagatavot vakariņas. Taču mēs neattīstām šo spēju, bet varam to izmantot pilnībā: vienlaikus lielā ātrumā lasīt un pārdomāt tekstu. Ja lasāt ātri, bet nav laika pārdomāt, tad, protams, jūs zaudējat rakstītā jēgu.

Mēģiniet lasīt divas grāmatas paralēli: rindkopu no vienas, rindkopu no otras. Vienlaicīgi turiet galvā divus stāstījuma pavedienus.

Laika gaitā jūs izsūknēsiet otru domāšanas kanālu, un, lasot vienu grāmatu, jums būs iespēja lasīt un domāt vienlaikus.

Atgriezieties pie lasītā

Ko darīt, ja informāciju ir pārāk grūti uztvert, atrodoties ceļā? Mēs parasti apstājamies un domājam par kādu nesaprotamu tekstu. Šādas pieturas palēnina lasīšanu kopumā, jo katru reizi jāpaātrina no nulles. Tajā pašā laikā mēs visi zinām Tetris principu, kad nepārtrauktas darbības kļūst arvien ātrākas. Kā nepazaudēt ātrumu vai informāciju?

Ātrlasīšana man ir lasīšana ar zīmuli. Nav nepieciešams paklupt aiz katras interesantas domas un pēc tam atkal paātrināt. Pietiek laukos atzīmēt interesantas vietas, kas prasa pārdomas un atgriezties pie tām pēc “ātrpieejas”.

Izsijājiet grāmatas tekstu, izmantojot savus jautājumus. Kad jūs saskaraties ar atbildēm, kuras ir jāpārdomā, vienkārši atzīmējiet tās, jums nav jādomā uzreiz. Vēlāk izlasi tos vēlreiz – tā pavadīsi daudz mazāk laika.

Izmantojiet saņemto informāciju

Šis ir iepriekšējā noteikuma turpinājums. Pārliecinošs vairākums lasītāju neatgriežas pie izlasītā materiāla, neizmanto to dzīvē. Viņi daudz lasa, bet dara maz. Šādiem cilvēkiem ātrlasīšana nepalīdzēs, kamēr viņi nemainīs savu uzvedību.

Tikai daži no mums pārvērš informāciju rezultātos. Nav nozīmes tam, cik ātri tika izlasīta grāmata, raksts vai ziņa. Mēs ciešam no informācijas aptaukošanās: mēs saņemam informāciju un neizmantojam to, nepārvēršam to zināšanās un darbībā. Izskatās, ka cilvēks, kurš uzņem saldumus un cieti saturošus ēdienus, saņem milzīgas enerģijas devas, kamēr sēž uz dīvāna. Bet ir cilvēki ar augstu vielmaiņu: pat tad, ja viņš naktī apēdīs šokolādes tāfelīti, viņam nekur nebūs ko noguldīt.

Kā palielināt informācijas vielmaiņu? Praksē nepieciešams pielietot informācijas transformācijas ķēdi. Lasījumam vajadzētu būt jēgai.

  • Informācija, kas nav kļuvusi par zināšanām, ir bezjēdzīga. Jautājumi pārvērš informāciju zināšanās, mēs sākām ar šo noteikumu.
  • Zināšanām, kas nav kļuvušas par darbību, nav nozīmes. Zināšanas pārvērš mērķi darbībā. Ko ar informācijas palīdzību vēlamies mainīt, ko panākt?
  • Darbība, kas nav kļuvusi par noderīgu rezultātu, ir bezjēdzīga. Griba un disciplīna pārvērš darbību rezultātos. Izveidojiet savus ieradumus.
  • Neapmierinošs rezultāts ir bezjēdzīgs. Vērtības pārvērš rezultātus apmierinājumā. Vai iegūtais rezultāts atbilst mūsu iekšējām vērtībām?

Ja ir nepieciešama konkrēta informācija, mērķis un vērtība, tad ātrlasīšana ir nepieciešama un noderīga prasme. Ja esat gatavs apstrādāt un uzņemt lielu skaitu nozīmju, tad jums būs jāprot ātri lasīt.

Lai ātri lasītu, jums ir jāspēj:

  1. Lai uzdotu jautājumus.
  2. Iegaumēt.
  3. Koncentrēties.
  4. Domājiet paralēli.
  5. Atgriezieties pie lasītā.
  6. Izmantojiet informāciju.

Ieteicams: