10 mīti par angļu valodas apguvi

2024 Autors: Malcolm Clapton | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 04:04

Jeļena Britova no "Translink Education" - par to, kāpēc nekad nav par agru vai par vēlu apgūt valodu un vai ar uzdevumu var tikt galā, izmantojot tikai aplikācijas.

Mīts 1. Angļu valodu var runāt vienā dienā

Tas ir aizliegts. Pat ja uz diviem. Lai iegūtu priekšstatu par to, kas ir šī valoda, kāda ir tās struktūra un kā tā darbojas - jā. Saņem padomu, kā to pētīt – jā. Mācīties - nē. Vai tas būtu 25. kadrs, superunikāls paņēmiens vai maģijas skolotājs. Un pat ja visi kopā.

Mācīties nozīmē runāt, un runāt un saprast ir prasme.

Lai izveidotu prasmi, kā jau visi zina, ir nepieciešama regulāra apmācība. Dienā vai divās dienās ir gandrīz neiespējami izveidot prasmi, īpaši komunikablu. Regulāri praktizē angļu valodu!

Mīts numurs 2. Jūs varat iemācīties domāt angļu valodā

Šī frāze ir komerciāls gājiens, reklāma, kurai nav nekāda sakara ar procesu.

Iedomājieties, es jums saku vārdu "galds". Kas tev ir galvā? Tabulas attēls: pazīstams, standarta, no tā, kas tagad ir jūsu priekšā. Bet noteikti ne četru burtu vārds.

Mēs nedomājam vārdos. Mums ir figurālā domāšana.

Ja es nomainīšu vārdu "galds" pret galdu un ja tu zināsi šo vārdu, tad tev galvā būs tāda pati bilde. Vai tas mainīsies atkarībā no valodas? Maz ticams. Mēs domājam, ka mēs neesam valodā. Un tāpēc neviens mums to nevar iemācīt.

Bet iemācīties formulēt domu, ņemot vērā angļu valodas uzbūvi, ir pavisam reāli. Pārveidojiet krievu teikumu angļu valodā un pēc tam tulkojiet.

Mīts 3. Angļu valodu var iemācīties

Mācīšanās ir ļoti plašs jēdziens. Dzimto valodu lietojam jau kopš bērnības. Vai esam to iemācījušies no sākuma līdz beigām? Noteikti nē: mēs nezinām visus pareizrakstības noteikumus un dažreiz pieļaujam kļūdas, un noteikti būs vārdi, kuru nozīmi mēs nezinām.

Un vēl jo vairāk, nav iespējams iemācīties svešvalodu no sākuma līdz beigām, jo neviens nezina, kas ir pašas beigas. Jums ir jānosaka, ko mācīt, atkarībā no situācijām, kurās lietosit valodu. Apgūstiet angļu valodu pakāpeniski, pārejot no līmeņa uz līmeni.

Mīts 4. Jūs varat iemācīties angļu valodu patstāvīgi

Ja angļu valoda ir piektā valoda jūsu krājkasītē vai vismaz otrā svešvaloda, tad tas ir pilnīgi iespējams. Bet, ja šis ir pirmais ārzemju students un jūs atrodaties tikai ceļojuma sākumā, tad tas ir gandrīz neiespējami.

Tieši skolotājs šo procesu ievērojami paātrinās, jo tieši viņš izvēlēsies gan materiālu, gan materiāla apstrādes veidu, adekvātu Jūsu zināšanām, prasmēm, uztveres veidam un individuālajām domāšanas īpatnībām. Skolotājs ir tas, kurš pielāgos mācību virzienu, ņemot vērā jūsu runas stiprās un vājās puses. Tas ir īpaši svarīgi pašā apmācības sākumā.

Mīts 5. Valodu var apgūt ar aplikācijām un programmām

Tagad angļu valodas apguvei ir daudz tehnisko līdzekļu: visu veidu aplikācijas, mājaslapas. Lielākā daļa no tām ir ļoti kompetenti izstrādātas un ievērojami atvieglo mācību procesu, padarot to mobilu, nepārtrauktu un interesantu. Taču ar to ne vienmēr pietiek.

Paplašiniet savu vārdu krājumu - jā. Apgūt un apmācīt gramatiku - jā. Pareizrakstība - jā. Bet trenēt izrunu, runāšanu un izpratni nav. Tam vajadzīgs skolotājs. Tas ir tas, kurš dzirdēs kļūdas, tas ir tas, kurš klasē radīs situācijas runas un izpratnes apmācībai, atbalstīs sarunu un veidos to tā, lai dotu jums iespēju atrast atbilstošu runas izvadi no dažādām runas situācijām..

Tehnisko līdzekļu un mācīšanas apvienošana ar skolotāju ir labākais veids. Izmantojiet 21. gadsimta priekšrocības papildu apmācībai un praksei.

Mīts 6. Angļu valodas apguve nav dota ikvienam

Nav tieksmes uz valodām. Jebkurš skolotājs (protams, profesionālis) pateiks, ka nav nemācāmu cilvēku. Ir nepareizi instrumenti, mācību metodes, skolotājs un motivācijas trūkums. Un arī dabiskais cilvēka slinkums.

Mūsu smadzenes ir veidotas tā, lai tās varētu apgūt gandrīz visu. Tas ir laika un vēlmes jautājums, nevis spēju trūkuma.

Izvirzi mērķi, izmantojot SMART metodi, meklē labu skolotāju un virzies uz jaunām zināšanām!

Mīts 7. Viss atkarīgs no skolotāja

Daudz kas ir atkarīgs no skolotāja, bet ne viss. Pareizi izvēlēts skolotājs - 50% panākumu: viņš būs papildu motivācija, viņš varēs individuāli izvēlēties jums darba formas, viņš būs piemērs, kam sekot, viņš spēs jūs aizraut un ieinteresēt.

Bet diemžēl tas negarantē rezultātu. Atlikušie 50% ir jūsu atbildības joma. Izvēlieties skolotāju par vīru vai sievu (pirmkārt, tam jābūt ērtam un interesantam) un skatiet nākamo punktu.

Mīts 8. Viss atkarīgs tikai no skolēna

No iepriekšējā punkta ir skaidrs, ka atbildība ir vienādi sadalīta starp skolēnu un skolotāju. Studenta atbildības jomā ietilpst: regulāras vizītes, bez pārtraukuma procesā, patstāvīgas mācības, skolotāja ieteikumu ievērošana un aktīva darbība nodarbību laikā.

Ja jums ir garlaicīgi, ja kaut kas jūs kaitina skolotājā, ja jūs nesaprotat materiāla pasniegšanas veidu vai pieķerat sevi pie domas, ka arvien vairāk meklējat iemeslus izlaist stundu, nebaidieties mainīt skolotāju..

Ja saproti, ka stunda tevi interesē un esi iesaistīts, bet kārtējo reizi aizmirsti par mājasdarbiem vai neievēro skolotāja ieteikumus, maini savu pieeju procesam. Izmantojiet sevis iedrošināšanu vai sodīšanu, definējiet sev "burkānu" vai nosakiet prioritāti. Ja viņiem nav angļu valodas, nemokiet sevi vai skolotāju.

9. mīts. Ir par vēlu mācīties angļu valodu

Tas nekad nav par vēlu. Vienam no maniem studentiem bija 82 gadi, kad viņš pirmo reizi sāka mācīties angļu valodu.

Tas viss ir par motivāciju. Ja ļoti vajag, tad vecums nav šķērslis.

Pat ja nav acīmredzamu iemeslu (tu tuvākajā laikā nebrauksi uz ārzemēm, un tev nav ārzemju draugu), bet ļoti vēlies, tad vēl jo vairāk uzdrošinies. Angļu valodu var iemācīties tikai prieka pēc. Turklāt svešvalodu apguve ir labs vingrinājums smadzenēm, papildu atmiņas trenēšana, slimību un demences profilakse. Mācies valodu, trenē savas smadzenes!

10. mīts. Ir pāragri mācīties angļu valodu

Galvenais arguments pret: dzimtā runa var ciest. Tas ir ļoti strīdīgs jautājums. Kā ar bilingvāliem bērniem? Ar viņu runu viss ir kārtībā. Bērna smadzenes ir daudz perfektākas un elastīgākas nekā jebkuram pieaugušajam, viņš visu aktīvi apgūst, tas ir viņa galvenais uzdevums.

Svešvalodu apguve būtiski paplašina vārdu krājumu dzimtajā runā un aktīvi attīsta loģisko domāšanu. Viena lieta: bērns nāks uz skolu un viņu sāks mācīt no sākuma. Viņam var kļūt garlaicīgi un zaudēt interesi par šo tēmu.

Ja nolemjat mācīt bērnam angļu valodu jau no agras bērnības, tad esiet gatavs sniegt papildu zināšanas visa mācību gada garumā, lai viņš pilnveidotu savas prasmes un aktīvi virzītos uz priekšu. Ja šaubāties vai baidāties runāt, konsultējieties ar logopēdu, ja bērnam ir kādas kontrindikācijas. Pieej mācību procesam bez fanātisma.

Nost ar stereotipiem un mītiem! Padomājiet par perspektīvām, koncentrējieties uz vēlmi vai nepieciešamību mācīties angļu valodu un virzieties uz zināšanām, kas pavērs jaunas iespējas.