Satura rādītājs:

5 iemesli neveselīgai konkurencei mājās un darbā
5 iemesli neveselīgai konkurencei mājās un darbā
Anonim

Kāpēc bērni vai padotie pastāvīgi konfliktē un intriģē viens otru un kā ar to rīkoties.

5 iemesli neveselīgai konkurencei mājās un darbā
5 iemesli neveselīgai konkurencei mājās un darbā

1. Struktūras trūkums

Mājas

Ja mājās nav definēti vairāk vai mazāk skaidri uzvedības noteikumi – piemēram, kādās situācijās bērni tiek slavēti, kā arī par ko un kā tiek sodīti – bērni jūtas nedroši. Viņi, visticamāk, jutīsies noraizējušies, jo nezina, ko sagaidīt. Tas liek viņiem pastāvīgi pārbaudīt robežas, kas ir pieļaujams attiecībās ar citiem. Strīdēšanās ar brāļiem vai māsām ir viens no veidiem, kā pārbaudīt un noteikt robežas.

Kad robežas ir noteiktas, bērni pārstāj cīnīties, ja sākotnējais sacensību iemesls bija struktūras trūkums.

Darbā

Tas pats var notikt birojā, jo hierarhija darba vietā bieži vien seko struktūrai, pie kuras darbinieki ir pieraduši ģimenē. Ja nav skaidru noteikumu, darbinieki var pārbaudīt atļautā robežas: kavēties, pārkāpt termiņus, sūdzēties. Īpaši bieži šī problēma rodas situācijās, kad priekšnieks ir pārlieku emocionāls. Tad noteikumi darbā nemitīgi mainās atkarībā no priekšnieka noskaņojuma.

Tā ir kā disfunkcionāla ģimene, kurā nevar paļauties uz saviem vecākiem. Ikviens ir pastāvīgā spriedzes stāvoklī, un strādnieki vai nu apvienojas, vai sāk strādāt režīmā “katrs par sevi”.

Abos gadījumos ir jāizveido skaidra struktūra problēmas risināšanai.

2. Spiediens no augšas

Mājas

Intensīva konkurence starp bērniem bieži vien ir vecāku savstarpējo problēmu atspoguļojums. Bērni vai nu vienkārši atveido savu vecāku uzvedību, kas strīdas savā starpā, vai arī atklātāk pauž spriedzi, ko viņi izjūt mātes un tēva attiecībās, un projicē to viens uz otru.

Darbā

Kad darbinieki jūt, ka viņu priekšniekiem ir problēmas, viņi uztraucas par to, kā viņiem rīkoties. Priekšnieka uzdevums ir nodot informāciju padotajiem, bet saglabāt mieru un nevainot darbiniekus par problēmām priekšnieku attiecībās.

Abos gadījumos problēmas risināšanas atslēga ir skaidra hierarhija. Gan bērniem, gan padotajiem jāliek saprast, ka pieaugušie vai priekšnieki ar savām problēmām tiks galā paši.

3. Hierarhijas trūkums starp bērniem vai darbiniekiem

Mājas

Konkurence starp bērniem var saasināties, ja visiem tiek noteikti vienādi noteikumi neatkarīgi no vecuma. Piemēram, ja jāiet gulēt vienā laikā, neskatoties uz to, ka vienam ir 6 gadi, bet otram 14. Bērni mēdz ieņemt noteiktu vietu ģimenē. Viņiem jāsaprot, ka ar vecumu viņiem ir vairāk tiesību un pienākumu. Ja tas nenotiek, viņiem nav kur demonstrēt savas spējas un unikalitāti, un viņi sāk mēģināt tās parādīt, konkurējot savā starpā.

Darbā

Līdzīgu situāciju var novērot birojā. Ja nav atšķirības starp darbiniekiem ar 2 un 20 gadu pieredzi un dažādām prasmēm, padotajiem nav stimula attīstīties tālāk. Un kolēģos viņi vispirms redz konkurentus, nevis tos, pie kuriem reizēm var vērsties pēc palīdzības.

Situāciju saasina, ja, ja nav skaidras hierarhijas, izpaužas arī favorītisms: kāds no bērniem vai darbiniekiem tiek pastāvīgi nepelnīti iedrošināts. Rezultātā citi sāk viņu apskaust un pat nicināt.

Problēmu var atrisināt, izveidojot skaidru hierarhiju starp bērniem vai strādājošajiem atbilstoši viņu vecumam, prasmēm, pieredzei un citiem objektīviem kritērijiem.

4. Uzmanības trūkums

Mājas

Kad bērniem netiek veltīts pietiekami daudz uzmanības, viņi cenšas to piesaistīt visos iespējamos veidos. Daži apzināti slikti uzvedas. Atklāti konflikti ar brāļiem un māsām var būt sliktas uzvedības forma, lai pievērstu vecāku uzmanību.

Darbā

Tas pats var notikt darbā. Padotie, tiecoties pēc uzmanības, var iesaistīties emocionālās dēkās un konfliktos.

Lai atrisinātu problēmu, pietiekama uzmanība jāpievērš bērnu vai darbinieku talantiem un prasmēm.

5. Neatrisinātas problēmas

Mājas

Ja vecāki nereaģē uz bērnu sūdzībām vienam par otru un necenšas paši atrisināt konfliktus savā starpā, bērni sāk mēģināt tos risināt paši. Piemēram, ja viens no bērniem pastāvīgi sūdzas, ka otrs saplēš viņa rotaļlietas, un vecāki neko nedara, bērns var sajust aizvainojumu un pēc tam tīšām iebiedēt otru.

Darbā

Tas pats notiek birojā. Ja problēmas netiek atrisinātas, tās krājas, ar laiku arvien biežāk tiek pārkāpti termiņi, vairāk konfliktē padotie, samazinās darba efektivitāte.

Šādās situācijās vecāku vai priekšnieku uzdevums ir uzklausīt bērnu vai padoto sūdzības, nevis viņus atlaist un pielikt visas pūles, lai problēmu atrisinātu.

Ieteicams: