Satura rādītājs:

Ko un kāpēc vajadzētu mācīties pēc 45, 55, 65 gadiem
Ko un kāpēc vajadzētu mācīties pēc 45, 55, 65 gadiem
Anonim

Darbības jomas maiņa 50 gadu vecumā daudziem šķiet fantastiska. Patiesībā tas tā nav. Visticamāk, jums nekad nebūs tik daudz iespēju efektīvi mācīties kā šajā periodā.

Ko un kāpēc vajadzētu mācīties pēc 45, 55, 65 gadiem
Ko un kāpēc vajadzētu mācīties pēc 45, 55, 65 gadiem

Vecums un kompetences

Izrādījās, ka cilvēku kompetences līmenis ir nevienmērīgi sadalīts pēc vecuma. Šķiet, jo vecāks ir cilvēks un jo ilgāk viņš ir nodarbojies ar savu profesiju, jo augstākai jābūt kompetencei, jo labāki rezultāti un skaļāki panākumi?

Taču tas nav novērojams visās profesijās. Varbūt tikai dažās mākslas jomās: glezniecībā, mūzikā, tēlniecībā, literatūrā, daļēji režijā, amatniecībā, cīņas mākslā un pat tad ar nosacījumu, ka pastāvīgi praktizē un cieši iesaistās reālajā nozarē.

Visās pārējās profesijās ir pilnīgi atšķirīgs kompetenču sadalījums pēc vecuma, un maksimums ir no 30 līdz 40 gadiem. Šobrīd cilvēki aktīvi iesaistās reālos projektos un mazāk iesaistās vadībā.

Pēc 40 gadiem daudzi pāriet no tiešas profesionālās darbības uz vadību, kas neizbēgami samazina kompetenci.

Daži 30–35 gadu vecumā veido savu biznesu, dodas uz ārštata darbiniekiem, kā rezultātā nākas uzpumpēt mārketingu, pārdošanu, grāmatvedību, biznesa organizāciju. Profesionālajai izaugsmei atliek mazāk laika.

Atsevišķi šis vecuma diapazons kompetenču sadalījumā ir ļoti specifisks nozarei. Ir nozares, piemēram, programmatūras izstrāde, kur pārmaiņu temps ir tik augsts, ka kompetenču maksimums ir robežās no 25 līdz 35 un īpaši nepalielinās, jo tehnoloģijas, rīki un ietvari aktīvi mainās. Ir nozares, kur pārmaiņu temps ir mazāks, tāpēc kompetenču maksimums nobīdās tuvāk 40–45, dažreiz līdz 50, kas jau ir retums.

Taču tā vai citādi ir ievērojams skaits cilvēku vecumā virs 45, 50, 55 gadiem, kuriem ir nopietna problēma: viņi ir mainījuši daudzas profesijas, bet visas šīs profesijas ir vienā vai otrā pakāpē novecojušas. Rezultātā šādi cilvēki ir tādā kā ilūzijā.

Viņi nemitīgi domā, ka joprojām ir profesionāļi šajās nozarēs. Salīdzinot ar iesācējiem amatieriem - jā, bet mūsdienu tirgus prasībām - vairs ne!

Tas nozīmē atpakaļ uz skolu! 45, 50, 55, 65 – tas ir diapazons, kad var un vajag apgūt jaunu profesiju, pavērt jaunus apvāršņus un iespējas. Kāpēc un kāpēc tas ir vajadzīgs?

Kāpēc mācīties

Vispirms sliktas ziņas

Ja esat profesionāli nelikvīds, tad jums draud nepatīkamas izredzes. Jūs varat turpināt apkalpot arvien vienkāršākus procesus, un jūs, visticamāk, tiksiet atlaists 10–15 gadu laikā. Jums ir grūti un gandrīz neiespējami konkurēt ar nākamo paaudzi vecumā no 35 līdz 45 gadiem. Turklāt roboti virzās uz priekšu. Tāpēc mēs tālāk neapspriedīsim, kāpēc tas ir nepieciešams: tas jau ir skaidrs. Parunāsim par ieguvumiem no jaunas profesijas iegūšanas.

Labas ziņas: mums to ir daudz

1. Savādi, bet cilvēki ar vecumu nekļūst stulbi, bet kļūst gudrāki. Tas ir pierādīts fakts. Jūs varat apgūt 10 līdz 20 reizes ātrāk, īpaši sarežģītos priekšmetos un prasmēs. Jā, pusaudži pārspēs jūs datoru šaušanā, taču viņi pat ne tuvu neizpratīs sarežģītas koncepcijas, kuras jūs intuitīvi saprotat uzreiz. Kāpēc? Jo tava erudīcija, kontekstuālās telpas, spēja operēt ar kategorijām un savienot jēdzienus šajā vecumā ir vairākas reizes augstāka. Un vēl vairāk tie palielināsies, ja jūs par to parūpēsities iepriekš.

2. Jūs lasāt ātrāk un, galvenais, ātrāk saprotat. Ja jaunietim ir vajadzīgi vairāki gadi, lai iestātos profesijā, tad, ja darīsi to ar tādu pašu intensitāti, būs nepieciešami tikai daži mēneši. Daudzi, kas vecāki par 45 gadiem, baidās mācīties, jo ir pieraduši domāt, ka tas prasa ļoti ilgu laiku.

Tie ir bērni, kuri mācās ilgstoši, un pieaugušie mācās 100 un 200 reizes ātrāk. Tagad jums nav jābaidās.

3. Tu ātrāk saskati jaunas iespējas, kad savienojies ar jaunām zināšanām. Kāpēc? Jo iespējas ir problēmu otrā puse, un jūs tās redzat un spējat atpazīt vairāk un labāk tieši tāpēc, ka esat dzīvē pieredzējušāks un izsmalcinātāks. Topošo jaunuzņēmumu problēma ir tā, ka viņi ātri iegūst zināšanas tehnoloģijā, bet viņiem trūkst zināšanu par dzīvi un problēmu izpratnes. Tāpēc jaunas zināšanas jums dos 10–20 reizes vairāk iespēju nekā jauniešiem.

4. Jūs atjaunojat savas smadzenes, un tās sāk strādāt 3-5 reizes efektīvāk. Jo smadzenes, tāpat kā jebkurš orgāns, darbojas labāk, jo biežāk tās lieto. Mācīšanās un jaunu problēmu risināšana ir labākais veids, kā atjaunināt. Ja vēlaties saprast, kā šis mehānisms darbojas, izlasiet īso rakstu "Kas ir mācīšanās no neirofizioloģiskās perspektīvas?"

5. Intensīva apmācība krasi samazina ar vecumu saistītas demences iespējamību, par ko vēl pirms 40 ir pāragri domāt, un pēc 55 vēl nav par vēlu. Lai uzzinātu vairāk par to, skatiet manu TED runu "Bez narkotikām aktīvas novecošanas pieejas".

6. Jauna mācīšanās nozīmē jaunus kontaktus, jaunus apvāršņus, jaunas nozīmes, jaunas valstis. Bērni un ikdienas problēmas pagātnē.

Ir pienākusi otrā jaunība – laiks atklāt pasauli, gūt jaunas sajūtas, jaunu pieredzi. Šis ir tikai sākums.

Atkal jūties kā jauns cilvēks, atkal students, atstāj pieredzējuša cilvēka ierobežojošo lomu. Pieredze ir nepieciešama, lai tev palīdzētu, nevis lai ierobežotu izaugsmes iespējas.

Ko mācīties

Vispārējā pieeja balstās uz diviem vienkāršiem kritērijiem.

1. Kas tev patīk, kas ir aizraušanās?

Bieži vien cilvēki pieļauj kļūdu Nr. 1: jūs izklaidējaties ar daudzām lietām, kuras jūs zināt un ar kurām esat kaut kādā veidā saskārušies. Bet visa kā ir daudz. Daudz vairāk, ko jūs nezināt, un tas, iespējams, nospiestu jūs daudz grūtāk. Lai nepieļautu šo kļūdu, vairāk jālasa dažādas nozares prese, jāiet uz pasākumiem no dažādām jomām, tālu no savas ikdienas.

Kļūda numur 2: profesijas izvēle. Profesija ir tikai instruments, lai sasniegtu un realizētu savas vēlmes, ideju par panākumiem. Tāpēc vispirms ir jāsaprot, kā izskatās priekšstats par panākumiem, pieredzi, kuru vēlaties iegūt. Kā izskatās loma, kuru vēlaties spēlēt. Kad to saproti, ar profesijas izvēli viss kļūst daudz vieglāk.

2. Kāda daudzsološa un intensīva attīstība notiks nākamo 5–8 gadu laikā?

Aprēķins ir vienkāršs: mācībām būs nepieciešami 5-7 mēneši, apmēram 7-9 mēneši, lai ieietu jaunā jomā un parādītos uz robežas (atcerieties, ka jūs to darāt ātrāk nekā jaunieši) un apmēram 5 gadus neierobežotu profesionālo, sociālo darbu. un finanšu izaugsmi. Tad, visticamāk, vai nu pāreja uz augstāku līmeni – vadības un biznesa – vai atkal virziena maiņa.

Ieteicams: