Mīti par bilingvāliem bērniem

2024 Autors: Malcolm Clapton | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 04:04

Dažu bērnu spēja runāt divās valodās vienlaikus ir apvīta ar mītiem un šausmu stāstiem. Viņi saka, ka divu valodu apguve izraisa attīstības aizkavēšanos, tāpēc bērns visu sapratīs, bet nevarēs neko pateikt. Šeit ir daži pastāvīgi mīti par bilingvāliem bērniem un to zinātnisko atspēkošanu.

Mīts # 1. Divvalodība izraisa bērna attīstības aizkavēšanos

Faktiski divu valodu apguve sniedz daudzas priekšrocības, piemēram, attīstību, (spēja uztvert valodu kā abstraktu vienību), (adaptīvā informācijas apstrāde) utt.

Bilingvāli bērni attīstās, bet dažos gadījumos pēc dažiem kritērijiem nedaudz atpaliek.

Mīts Nr.2. Bilingvālie bērni atpaliek no vienaudžiem un pēc tam nevar viņus panākt

Tā ir izplatīta kļūda, jo visi bērni ir atšķirīgi. Dažiem bilingvāliem bērniem parasti attīstās valodas prasmes.

Pastāv pieņēmums, kas var rasties no tā, ka bērnam ir grūti apgūt divas valodu sistēmas vienlaikus. Bet pat tad, ja bilingvāls bērns pēc dažiem kritērijiem atpaliek no vienaudžiem, viņš līdz piecu gadu vecumam pastiprina valodas prasmes un runā līdzvērtīgi sava vecuma bērniem (nejauciet to ar runas attīstības kavēšanos).

Mīts # 3. Bērns sajauc divas valodas

Pastāv dažas domstarpības par to, kad bērni sāk atdalīt abas valodas.

Ilgu laiku tika uzskatīts, ka sākumā divas bērna valodas tika apvienotas un sāka atdalīties tikai tuvāk piecu gadu vecumam. Nesen tika pierādīts, ka bērns var atšķirt valodas daudz agrāk.

Jau 10-15 mēnešu vecumā bērni pļāpā dažādās valodās, atkarībā no tā, ar ko viņi ir kopā. Piemēram, bērns runā ar mammu ar angļu valodas skaņām, bet sarunājoties ar tēti - franču valodā.

Tas liecina, ka bērni jau no agras bērnības ir jutīgi pret to, ar ko viņi runā.

Pieci padomi vecākiem, kas audzina divvalodīgu bērnu

1. Esiet pacietīgs un biežāk slavējiet savu bērnu. Viņam būs jārisina sarežģītākas problēmas nekā bērnam, kurš mācās runāt tikai vienā valodā.
2. Ir ļoti svarīgi, lai valodai būtu noteikta funkcija. Galu galā valoda galvenokārt ir saziņas līdzeklis. Tātad, ja bērnam nav praktiska labuma no runāšanas otrajā valodā, viņš pārtrauks to runāt. Tāpēc ir ļoti svarīgi ievietot bērnu tādā vidē, kur viņam tas ir nepieciešams. Un labāk, ka viņam tas ir jādara.
3. Daudzi vecāki uztraucas par līdzsvaru, lai bērns vienlīdz labi zinātu abas valodas. Patiesībā pat pieredzējušiem pieaugušajiem ir bilingvāli, tāpēc ir vienkārši neiespējami vienlīdz labi zināt divas valodas.
4. Daži vecāki uztraucas, ka viņu bilingvālie bērni runājot sajauc valodas. Neuztraucieties par to, tā ir daļa no bilingvāla bērna normālas attīstības. Pat bilingvālie pieaugušie.
5. Ja esat noraizējies par sava bilingvālā bērna attīstību, parādiet viņu speciālistiem: logopēdam, logopēdam, psihologam. Jebkurš bērns var saskarties ar runas kavēšanos neatkarīgi no tā, vai runa ir divvalodība vai nē. Un jo ātrāk jūs tos atradīsit un sāksiet ārstēšanu, jo veiksmīgāka tā būs.