Noderīgi padomi tiem, kas nolemj kļūt par pasniedzēju

2024 Autors: Malcolm Clapton | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 04:04

Iepazīstinām ar Vala Šerbaka viesa ziņu. Viņš nolēma dalīties savā pieredzē par apmācību un pastāstīt, kā gūt panākumus šajā sarežģītajā jomā.

Daudzi no mums spēj kaut ko iemācīt citiem cilvēkiem. Vēlme nodot zināšanas parasti motivē cilvēkus kļūt par skolotājiem un strādāt skolās vai augstskolās. Bet jūs varat iet citu ceļu. Piemēram, kļūt par privātskolotāju – pasniedzēju.

Skolotājs ir diezgan brīvs cilvēks, viņam nav pārraužu, piemēram, galvenā skolotāja vai prorektora formā. Taču tādā it kā brīvā un radošā darbā kā audzināšana ir visādas nianses, kas jāņem vērā un kurām ir jāsagatavojas, nolemjot kādu pamācīt mājās.

Jau divus gadus privāti mācu krievu valodu un literatūru bērniem un pieaugušajiem un vēlos padalīties pieredzē.

Ja nolemjat kļūt par pasniedzēju, pirmais solis ir ievietot sludinājumu.

Parūpējies par teksta absolūto lasītprasmi, pat ja grasies mācīt podniecību, un pat ne krievu valodu.

Norādiet apgabalu – tā izfiltrēsiet acīmredzami nepiemērotos klientus. Ieteicams rakstīt savu vārdu pilnībā, nevis tikai "Lyalya" vai "Anya". Pievienojiet savu uzvārdu un palielināsies potenciālo klientu uzticības līmenis. Vēlams pievienot arī savu fotogrāfiju, nevis no dedzības svīdoša skolnieka attēlu.

Tagad izdomāsim, kam jums jābūt gatavam, kad apņematies palīdzēt kādam apgūt dabaszinātnes, pat ja šī zinātne ir matemātika pamatklasēs. Es jums pastāstīšu par skolēnu mācīšanas piemēru.

1. Nekavējoties paskaidrojiet skolēnu vecākiem, ka jūs neesat burvis un nevarat uzreiz pārvērst C klases skolēnu par teicamnieku. Vai arī četrinieku gada laikā nesakasīsi, jo daudz kas, bet tālu ne viss, ir atkarīgs no skolotāja. Tas ir skaidri jāpasaka, lai vēlāk nebūtu nekādu sūdzību. Ir cilvēki, kas patiesi tic: tā kā viņi maksāja naudu, tas nozīmē, ka viņi skolā iegādājās zināšanas un labas atzīmes.
2. Ne visiem studentiem jūs patiksit, bet jums ir jāpatīk viņiem., pretējā gadījumā tie vienkārši izkliedējas. Tāpēc tev – bērna prāta brīvajam tēlniekam – nāksies pasvīst, lai atrastu pieeju katram no viņiem, neizrādot negatīvas emocijas. Protams, ir jāizsaka ieteikums bērnam, ja viņš nepilda mājasdarbus vai kavējas, galvenais nepārspīlēt. Nepazemojiet skolēnus, esiet draudzīgi, jokojiet, un viņi atbildēs līdzīgi.
3. Vienmēr saglabājiet atsauksmes no saviem vecākiem. Pat ja, jūsuprāt, apmācība norit raiti, ir progress, vecākiem var būt atšķirīgs viedoklis. Turklāt nav zināms, ko bērns par tevi stāsta mājās. Zvaniet, sazinieties, dalieties savās domās, uzslavējiet vai rājiet savu bērnu (tomēr izsakiet savu neapmierinātību ļoti taktiski). Kopumā ļaujiet vecākiem jūs redzēt vai dzirdēt. Viņiem jāzina, ka viņu nauda nenonāk klusā tukšumā.
4. Cītīgi gatavojies nodarbībām, sastādi plānu. Jums nav jāpaļaujas uz improvizāciju un savu pedagoģisko talantu. Jebkurā gadījumā svarīga ir disciplīna un konsekvence. Izglītībā, iespējams, īpaši. Neuztraucieties, ka jūs kaut ko nezināt, nesaprotat jautājumu. Pastāstiet studentam, lai viņš precizē šo punktu. Protams, neaizmirstiet pēc tam izprast šo jautājumu.
5. Ja skolēns uzvedas ļoti slikti – vaimanā, nepilda uzdevumus, ik pēc divām minūtēm skatās pulkstenī, spiež utt. – atvadieties no viņa. Nav nepieciešams sevi mocīt. Rezultātā jūs varat ielauzties bērnā, un tad tas atlidos pie jums no jūsu vecākiem. Kāpēc sabojāt savu tēlu? Pieklājīgi paskaidrojiet vecākiem, ka bērns, iespējams, vēl nav gatavs individuālajām nodarbībām.
6. Skolēni, īpaši jaunāki, fiziski nevar nosēdēt stundu, un pat tête-à-tête ar skolotāju. Ja bērns, kopumā atbildīgs un prātīgs, beigās sāk žāvāties un palēnināties, saīsiniet nodarbības laiku. Noteikti informējiet par to savus vecākus, visticamāk, viņi to neiebildīs. Attiecīgi arī atalgojums samazināsies, bet mums galvenais ir rezultāts, nevis nauda, vai ne?
7. Ja pēc nodarbības students aizmirsa samaksāt - nevilcinieties viņam atgādināt. Nedomājiet, ko viņš atnesīs nākamreiz. Ko darīt, ja tā nav? Nekad nevar zināt: aizmirsu, pazaudēju, iztērēju uz riekstiem. Un mājās viņi par to var nezināt.
8. Gatavojieties kam jūsu stundu grafiks pastāvīgi mainīsies, jums būs jāpielāgojas skolēniem. Turklāt skolēni kavēs vai vispār izlaidīs nodarbības, bieži vien bez brīdinājuma. Par nodarbību vēlams atgādināt iepriekšējā vakarā ar zvanu vai ziņu.

Pasniedzēšanā, tāpat kā jebkurā citā darbā, svarīga ir atbildība, centība un koncentrēšanās uz labiem rezultātiem. Taču, galvenokārt, skolotājs ir radoša profesija, kas dažkārt iznīcina pat ievērojamu garīgo un fizisko spēku rezervi.

Cieniet savu un savu studentu darbu. Un atcerieties, ka mācīt kādu dažreiz ir grūtāk nekā mācīties.