2024 Autors: Malcolm Clapton | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 04:04
Daudzi vecāki uztraucas, ka viņu bērns daudz laika pavada internetā. Tas kaitē veselībai, liedz viņam dzīvu saziņu, māca sliktas lietas un padara viņu nepiemērotu reālajai dzīvei. Noskaidrosim, kā patiesībā ir.
Nesen kļuvu par nejaušu liecinieci sarunai starp divām sievietēm, kuras sūdzējās, ka internets samaitā bērnus un padara tos dzīvei nepiemērotus. Saruna noritēja meinstrīmā "mūsu jaunības laikos bērni bija spējīgi, atsaucīgi, sabiedriski un lasītprasmi, bet tagad tā visa nav, un viens no iemesliem ir internets".
Šis nav vienīgais viedoklis, esmu jau daudzkārt dzirdējis, kā pieaugušie nosoda interneta rašanos. Bet atcerēsimies, kāda bija dzīve bez interneta patiesībā? Es aprakstīšu vairākas epizodes no savas dzīves, iespējams, tās jums šķitīs pazīstamas.
Es uzaugu slēgtā militārā pilsētā, no kuras nebija viegli izkļūt, nemaz nerunājot par iekļūšanu. Šī iemesla dēļ mūsu pilsētā reti parādījās radinieki vai vienkārši jauni cilvēki. Man paveicās: vasarā vecāki aizveda mani pie vecmāmiņas 600 kilometrus no mājām, un šis ceļojums izvērtās par piedzīvojumu, kuru gaidīju veselu gadu. Pārējie bērni nezināja, kā izskatās pasaule ārpus pilsētas. Un, kad atgriezos no ceļojuma, viss pagalms pulcējās, lai klausītos stāstu par manu ceļojumu.
Kaut ko dzirdējām par Disnejlendu, bet nesapratām, kas tā īsti ir un kur tieši tā atrodas. Mums nebija Google, lai atrastu fotoattēlus, videoklipus vai iespēju kādam pajautāt. Mēs paši izdomājām stāstus un stāstījām viens otram. Disnejlenda, tāpat kā daudzas citas mums nesaprotamas lietas, ilgus gadus palika noslēpumu un noslēpumu tīts.
Mums nebija YouTube, un mēs skatījāmies multfilmas, filmas, raidījumus vairākas reizes pēc kārtas; lasīt tās pašas grāmatas, kuras tika nodotas no rokas rokā; stāstīja stāstus, kas klīst no mutes mutē.
Mūsu redzesloks bija ļoti ierobežots. Mēs bijām pārāk vienādi. Un tas padarīja dzīvi garlaicīgu. Reti varēja dzirdēt kaut ko jaunu, izņemot tās svaigās pagalma tenkas.
Un kas notika ar cilvēkiem, kuri atšķīrās no pārējiem ar savu gaumi, vēlmēm vai domāšanas veidu? Viņi kļuva par izstumtajiem. Viņiem nebija neviena, ar ko sazināties, neviens viņus nesaprata, viņi jutās iesprostoti, un tas kādus padarīja trakus. Atceros, ka skolā mums bija vairāki pašnāvību gadījumi "citu" bērnu vidū.
Mans tēvs bieži aizgāja uz vairākiem mēnešiem. Reiz viņš bija prom uz gandrīz gadu. Skype tobrīd nebija, un pa telefonu runājām reizi vai divas mēnesī. Patiesībā to bija grūti nosaukt par sarunu, savienojums bija dārgs un draņķīgs, tāpēc visa komunikācija aprobežojās ar dažiem vispārīgiem jautājumiem par veselību un biznesu.
Kad mēs nedaudz paaugām, mans labākais draugs aizbrauca dzīvot uz citu pilsētu. Tas man bija liels zaudējums. Es atceros, cik grūti man bija ar to samierināties. Kādu laiku mēģinājām sazināties caur vēstulēm, bet drīz arī tas apstājās. Mēs viens otru atradām tikai pēc daudziem gadiem, kad parādījās sociālie tīkli.
Šodien es izmantoju Google, lai paplašinātu sava bērna redzesloku. Piemēram, vakar ar zoodārzā uzstādītās kameras palīdzību novērojām, kā Āfrikā tiek baroti ziloņi. Un pirms dažām dienām mums bija tiešsaistes ekskursija uz Niagāras ūdenskritumu. Vietnē YouTube mēs atrodam multfilmas par to, kā lietas darbojas. Vietnē Ozon.ru mēs atlasām grāmatas, kuras lasām pirms gulētiešanas. Un, ja jums ir nepieciešams doties prom uz pāris dienām, tad, izmantojot Viber, mēs sazināmies tik daudz, cik vēlamies.
Un es saprotu, ka mans četrgadīgais bērns savos gados zina daudz vairāk par šo pasauli, nekā es zināju savos 10 gados. Kurš tad no mums vairs nav derīgs dzīvei?
Es domāju, ka nav iespējams viennozīmīgi teikt, ka internets ir universāls ļaunums. Jā, Tīkls var negatīvi ietekmēt bērnu, taču, kā saka psihologi, tās ir problēmas sekas, nevis pašas problēmas.
Ja bērns visu laiku pavada internetā, iespējams, viņam trūkst komunikācijas. Varbūt ir problēmas ar vienaudžiem. Varbūt vecāki nepievērš pietiekami daudz uzmanības. Vai varbūt bērnam vienkārši ir daudz brīvā laika, un viņš nezina, kā no tā atbrīvoties, bet tas atkal ir vecāku izlaidums.
Es neesmu bērnu psihologs, lai diagnosticētu. Ja redzat, ka jūsu bērns daudz laika pavada internetā, runājiet ar viņu un mēģiniet saprast iemeslu, kas viņam liek to darīt. Un, ja viss ir pārāk sarežģīti, sazinieties ar zinošu speciālistu.
Es tikai gribu teikt, ka internets ir pavēris ļoti daudz iespēju mūsu bērnu attīstībai un izglītošanai, un tas, kā mēs šīs iespējas izmantojam (un vai vispār izmantosim), jau ir katra vecāka personīga lieta.
Ieteicams:
Kā papīra un e-grāmatu lasīšana ietekmē mūsu atmiņu un produktivitāti
Pētījumi liecina, ka papīra grāmatu lasīšana e-grāmatu vietā var palīdzēt labāk atcerēties informāciju un būt produktīvākam
14 atmiņu slazdi, kas maina mūsu pagātni un ietekmē nākotni
Dzīves hakeris jums pastāstīs, kas ir kognitīvie traucējumi un kas jums par tiem jāzina, lai neļautu jūsu atmiņai jūs maldināt
5 visvairāk atkarību izraisošas vielas un to ietekme uz mūsu smadzenēm
Alkohola, nikotīna un citu narkotiku ietekme uz cilvēka smadzenēm ir vienkārši pārsteidzoša. Un tas ir viens no iemesliem, kāpēc vienreiz un uz visiem laikiem jāpārtrauc to lietošana
Kā dizains ietekmē mūsu uztveri
Izstrādājot dizainu, ir lietderīgi pārzināt cilvēka psiholoģijas īpatnības un pielietot psiholoģiskās tehnikas praksē. Mēs šodien runājam par vienu no tiem, kadrēšanas efektu. 2007. gada aprīlī Washington Post veica sociālo eksperimentu.
Kāpēc mūsu bērniem nevajadzētu strādāt lieliski
Skolotāji un vecāki saka, ka augsts akadēmiskais sniegums atver visas šīs pasaules durvis. Augsts rezultāts ir veiksmīgas dzīves atslēga. Vai tas tiešām tā ir? Man, tāpat kā daudziem citiem, es mācījos universitātē ar stingru pārliecību, ka atzīmes ir viss.