Satura rādītājs:

8 vecāku attieksmes, kas kaitē jūsu bērnam un kā tās mainīt
8 vecāku attieksmes, kas kaitē jūsu bērnam un kā tās mainīt
Anonim

Nekad nesaki šos vārdus savam bērnam, ja vien nevēlies sabojāt viņa dzīvi.

8 vecāku attieksmes, kas kaitē jūsu bērnam un kā tās mainīt
8 vecāku attieksmes, kas kaitē jūsu bērnam un kā tās mainīt

Vecāku attieksme ir norādījumi, ko mēs ikdienā neapzināti ieaudzinām savos bērnos. Tie mums šķiet nekaitīgi un nāk no vislabākajiem nodomiem, bet efekts ir pretējs, tiek nodarīts kaitējums bērna psiholoģiskajai veselībai. Personiskās deformācijas cilvēkā nerodas no nulles. Tos veido ikdienas un atkārtotas situācijas ģimenē, vecāku vārdi, izteiksmes un pat sejas izteiksmes. Rezultātā mēs ar savām rokām sasniedzam pavisam citu rezultātu.

Vecāku uzdevums ir analizēt savu runu un uzvedību, apzināties, ka ir direktīva, un izstrādāt vajadzīgo. Ja laikus atpazīsi un izlabosi šīs attieksmes, varēsi izaudzināt veiksmīgu un laimīgu bērnu.

1. Nedzīvo

Padomājiet par šo vārdu patieso nozīmi: “Kāds tu esi slinks! Un kāpēc es tevi dzemdēju? Es domāju, ka tu man palīdzēsi! "," Man nevajag tādu kausli, sēdies šeit, un es devos. Šī ir viena no populārākajām un traumējošākajām manipulācijām bērna psihei. Ir spēle uz hronisko vainas sajūtu, ka visās vecāku neveiksmēs ir vainojams mazulis.

Bērni, kuri ir izauguši ar šādu attieksmi, izvēlas tādu uzvedības modeli, kurā viņi tiek pastāvīgi sodīti. Tas mīkstina vainas sajūtu, uz brīdi bērns tiek atbrīvots no psiholoģiskā sloga.

Kā to izdarīt pareizi

  • Katru dienu atkārtojiet: "Es esmu ļoti laimīgs, ka man jūs esat."
  • Sagatavo pārsteigumu savam mazulim - kartiņu "Tu esi mana saule, prieks, ka esam kopā." Periodiski pārsteidziet savu bērnu ar šādām uzmanības pazīmēm. Mēs pieņemam līdzīgas ziņas no bērniem par pašsaprotamām, taču diemžēl kaut ko līdzīgu darām pretī.
  • Izveidojiet kolāžu ar savu bērnu "Ģimene, kā es tevi mīlu". Uzņemiet vatmana papīru, līmi, ģimenes fotogrāfijas un esiet radošs. Galvenais ir vēstījums, kas caur radošumu tiek fiksēts bērna prātā.
  • Lasiet grāmatas par mīlestību un ģimenes vērtībām. Piemēram, Sema Makbretnija grāmata Do You Know How I Love You? Tajā jūs varat smelties idejas mīlestības spēka izpausmei: "Es mīlu tevi plaši, plaši", "Es mīlu tevi tālu, tālu", "Es mīlu tevi līdz mēness". Jūs varat izdomāt savas verbālās tradīcijas.

2. Neesi bērns

Šī ir klasika: "Tu vairs neesi mazs, domā pats!", "Beidz uzvesties kā bērns, ir laiks izaugt." Parasti to saka vienīgajam vai vecākajam bērnam ģimenē. Rezultātā - radošā impulsa apspiešana, vēlme parādīt savu "es", zems pašvērtējums.

Kā to izdarīt pareizi

  • Atkārtojiet katru dienu: “Esmu priecīgs par katru kopā pavadīto minūti. Jums tagad ir trīs gadi, šis ir brīnišķīgs vecums. Pamazām jūs visu iemācīsities."
  • Novērtē mirkli. Kontrolējiet sevi un mēģiniet neplānot bērna attīstību vairāk nekā gadu uz priekšu. Intereses mainās zibens ātrumā, bet talantu palaist garām ir ļoti viegli.
  • Pievērsiet uzmanību tam, kas mazulim padodas. Izrunājiet viņa panākumus un piedāvājiet to atkārtot vēlreiz, bet kopā.
  • Nesakiet bērnam tieši, ka viņš jau ir liels. Labāk mēģiniet izmantot pieaugušo pasaules praksi. Piemēram, kopīgi izveidojiet kanban dēli. Lai to izdarītu, uz Whatman papīra uzzīmējiet 3 kolonnas vai izmantojiet 3 skapja durvis. Pirmais ir "Ko darīt", otrais ir "procesā", trešais ir "Gatavs". Līmējiet līmlapiņas ar uzdevumiem kolonnās un pārvietojiet tās no kreisās puses uz labo atkarībā no progresa. Tātad jūs varat iemācīt bērnam saklāt gultu vai lasīt vairāk.

3. Neaug

“Nesteidzies izaugt, tev būs laiks visam”, “Es vienmēr būšu klāt un nekad tevi nepametīšu”, “Tu paliksi mans mazulis mūžīgi” - aiz šiem vārdiem slēpjas vecāku bailes palikt vienam ar viens otram vai vienatnē pēc bērna aiziešanas no ģimenes.

Kā to izdarīt pareizi

  • Katru dienu atkārtojiet: “Es tevi ļoti mīlu. Jūs esat gudrs, laipns, drosmīgs. Nākotnē tev viss būs labi: tu izveidosi savu ģimeni, atradīsi aicinājumu, mīļu darbu, domubiedrus un sasniegsi visu, ko vēlēsies.
  • Vizualizējiet augšanu. Lai to izdarītu, iegādājieties un pakariet stadiometru. Tam varat pievienot fotoattēlus un pierakstīt galvenos bērna sasniegumus.
  • Plānojiet bērnu iespēju un pienākumu sarakstu. Dodiet bērnam iespēju, bet miniet nepieciešamību būt par to atbildīgam. Piemēram, 12 gadu vecumā paņem bankas karti un runā par finanšu plānošanu un naudas pelnīšanu.

4. Nedomājiet

Kaut kas notika, bērns ir sarūgtināts, apgrūtina viņu ar jautājumiem, un jūs viņam atbildat: “Ak, kāpēc tu esi fiksēts? Beidz par to domāt, iesim labāk paskatīties karikatūru. Laika gaitā bērns pat nemēģinās tikt galā ar sarežģītām situācijām.

Kā to izdarīt pareizi

  • Jautājiet bērna viedoklim, bet nevērtējiet atbildi. Pietiek pateikt "Kur tu ņēmi šīs muļķības?", Un bērns sāks uzskatīt, ka viņa domas ir stulbas.
  • Māciet bērniem dažādus domāšanas veidus. Viens no veidiem, kā attīstīt radošo domāšanu, ir fokusa objektu metode. Uzdodot bērnam jautājumu "Kāda pildspalva var būt?" un atbildē jūs saņemat īpašības vārdu sēriju. Pēc tam izvēlieties trīs nejaušus objektus un aprakstiet to īpašības. Piemēram, ābols ir ēdams, sarkans; mašīna - mobila, ar gaismu; konstruktors - saliekams, daudzkrāsains. Pēc tam rokturim pieliek šīs īpašības: tas var būt ēdams, ar lukturīti, saliekams. Šādi vingrinājumi vēlāk palīdz atrisināt dzīves problēmas.

5. Nejūties

Tāpēc mēs burtiski aizliedzam bērnam izjust jūtas: "Nedusmojies uz skolotāju, viņa tev kā vecmāmiņa ir laba", "Nomierinies, tu nevari tā smieties visu priekšā", "Nevajag tu uzdrošinies apskaust." Rezultātā bērns uzskata, ka viņam nevajadzētu izjust emocijas attiecībā pret noteiktiem cilvēkiem un pārnes tās uz jaunākajiem brāļiem, māsām vai klasesbiedriem.

Kā to izdarīt pareizi

  • Runājiet ar savu bērnu par viņa emocijām, palīdziet viņam apzināties un pārvaldīt jūtas. Palūdziet viņam pabeigt teikumus: “Es jūtos…”, “Tāpēc, ka…”, “Es gribētu…” Paskaidrojiet, ka nav sliktu emociju. Katram no viņiem ir tiesības pastāvēt un pievērš cilvēka uzmanību tam, kas viņu šobrīd satrauc visvairāk.
  • Demonstrējiet, kā varat izpaust negatīvas emocijas rotaļīgā veidā: iesauciet dusmas "dusmu maisā", izmetiet aizvainojumu ar "negatīvisma spilvenu", mīdiet skaudību uz "naida paklāja".

6. Neesi veiksmīgs, neesi līderis

Lai izvairītos no skaudības vai nosodījuma, vecāki bērnam iedveš: "Kur tu liecies?", "Ko cilvēki domās?"

Kā to izdarīt pareizi

  • Sakiet, ka ticat sava bērna talantiem, un noteikti precizējiet: “Jūs sperat lielus panākumus klavierspēlē. Galvenais, lai tev pašam būtu interese. Es ticu jums un tam, ka jūs sasniegsit lielus augstumus.
  • Uzstādiet sasniedzamus mērķus. Piemēram, nevis “uzvarēt visos konkursos”, bet “šogad piedalīties četrās sacensībās”. Tas ļaus izvairīties no savainojumiem, ja bērns neuzvarēs.
  • Izveidojiet talantu koku. Lai to izdarītu, uzzīmējiet domu karti, kurā shematiski attēlojiet bērna lolotos sapņus: "kļūt par astronautu", "iegūt Oskaru", pielīmējiet uzlīmes ar bērna vaļaspriekiem. Vissvarīgākajam varat izveidot vektoru - uzzīmēt konkrētus soļus mērķa sasniegšanai. Vizualizācija motivēs un radīs interesi.

7. Nedari

“Pagaidi, nesāc! Es tagad nākšu un jums palīdzēšu.” Šo vārdu nozīme ir: "Nedari pats, es to izdarīšu tavā vietā." Bērni mācās neuzņemties atbildību, kļūst neizlēmīgi un iegrimst problēmās.

Kā to izdarīt pareizi

  • Dodiet savam bērnam iespēju rīkoties neatkarīgi. Pietiek ar uzdevumu bērnam izpildīt 2-3 reizes, un nav jāgaida iniciatīva. Nesteidzieties – svarīgāk ir iemācīties sasiet kurpju šņores, nekā kavēties pie vecmāmiņas.
  • Apgūstiet "proksimālās attīstības zonu": analizējiet darbības, kuras bērns var veikt pats, un kopā speriet nelielu soli uz nākamo attīstības posmu. Piemēram, vispirms mazulis vecāku uzraudzībā ņem šķēres, pēc tam mācās griezt taisnā līnijā. Ja tas darbojas, mēs iemācīsim jums izgriezt apļus un izliektas līnijas un ļausim viņiem pašiem to izmēģināt. Arī vecākos bērnus var mācīt pēc šīs shēmas, piemēram, ēst gatavošanu.

8. Neesi tu pats

Tā vecāki liek bērnam izjust hronisku neapmierinātību ar sevi. Cilvēks izaug skaudīgs, agresīvs, blēdīgs, bēg no savas personības. Un tas viss nāk no nekaitīgām frāzēm, piemēram: "Kāpēc Vasja tika galā ar uzdevumu, bet tu ne?", "Censieties pēc ideāla, jums jābūt labākajam."

Kā to izdarīt pareizi

  • Pastāstiet savam bērnam par katras personas unikalitāti. Mums nav jāapmierina kāda cerības un jābūt kā citam, katram ir savs ceļš.
  • Izmantojiet metodes, lai vizualizētu bērna panākumus, piemēram, talantu koku.
  • Neaizmirstiet, ka jums vienmēr jābūt bērna pusē.

Vecāku uzdevums ir kontrolēt savu uzvedību un saprast, ko, kam un kāpēc runāt, pie kādām sekām vārdi var novest. Ir svarīgi novērtēt attiecības šeit un tagad, mīlēt bērnu kā personību, nemēģināt viņu mainīt un respektēt viņa viedokli, raksturu un vēlmes.

Ieteicams: