Ko darīt, ja bērns ir nerātns

2024 Autors: Malcolm Clapton | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 04:04

Ja bērns ir nelaimīgs, īgns un padara jūs baltu karstu, bļaušana un bļaustīšanās nelīdzēs. Savāc visu savu gribu dūrē un mēģiniet noskaidrot iemeslu.

Katrs bērns, pat vispaklausīgākais, ik pa laikam no eņģeļa pārvēršas par mazu briesmoni. Viņš kļūst aizkaitināts, nervozs, nemitīgi atkārtojot: “Es negribu! Es nedarīšu! Man nepatīk! Nelietojiet … "Un katrs jauns" nevis "paaugstina karstuma pakāpi, un jūsu nervu sistēma pamazām vārās.

Intelektuāli tu saproti, ka emociju sprādziens ne pie kā laba nenovedīs, bet kārtējo kaprīzi iedarbina katalizators, un, tāpat kā Mentos, iemests Coca-Cola glāzē, gludā virsma pārvēršas šļakstošā strūklakā. No tā kļūst slikti gan bērniem, gan pieaugušajiem.

Ko darīt? Kur iegūt pacietību? Kā novērst konfliktus ar tik mīļajiem un mīļajiem, ar mūsu bērniem?

Nevar lamāt, saproti

Kad jūtat, ka jūsu pacietība izsīkst, sakiet apstājieties. Dažas reizes dziļi ieelpojiet (vēlams dažas sekundes aizturēt elpu). Un pēc tam mēģiniet noteikt mazuļa nervu stāvokļa cēloni. Pēc tam likvidējiet to. Vairumā gadījumu jūs varat viegli novērst konfliktu.

Parasti bērns uzvedas ne tā, kā jūs gaidāt, nevis tāpēc, ka viņš vēlas kaitēt, bet gan tāpēc, ka viņam ir iemesls to darīt. Nebarojiet viņu. Iespējams, ka augstās temperatūras dēļ viņš atsakās darīt to, ko tu vēlies. Vai arī viņš ir izslāpis. Vai arī ēnas uz sienas viņu biedēja.

Bērnu aizkaitināmības cēloņi

1. Ir sakrājies pārāk daudz neizmantotās enerģijas

Ja bērns ilgstoši ir bijis bez aktīvām kustībām, piemēram, skatījies priekšnesumu vai pārvietošanās laikā mašīnā sēdējis nekustīgi, viņam jāizmet viss, kas šajā laikā sakrājies. Bērnam ilgstoši atrasties statiskā stāvoklī ir nedabiski. Tā ir kā upe, kas mutuļo un kurai jābūt kustībā.

Ko darīt. Dodiet viņam iespēju skriet, lēkt, kāpt. Jebkurš vingrinājums palīdzēs atbrīvoties no šāda veida spriedzes.

2. Bērns ir satraukts un viņam ir nepatīkamas emocijas

Bērnam var būt bail, bet jūs to pat nepamanīsit. Vai dusmoties, vai par kaut ko uztraukties. Un, protams, visas šīs emocijas izlauzīsies sliktā garastāvokļa veidā. Ne katrs pieaugušais spēj kontrolēt savas jūtas un neizpļāpāt negatīvismu uz citiem. Ko mēs varam teikt par bērniem.

Neskatoties uz to, ka pieaugušajiem bērnu traucējumu iemesli bieži šķiet vieglprātīgi, pret tiem ir jāizturas uzmanīgi un ar cieņu. Jums nevajadzētu pārliecināt bērnu, ka tas ir sīkums. Tā kā iemesls ir izraisījis šādu reakciju, tas ir pelnījis uzmanību.

Ko darīt. Pasaki viņam, ka saproti viņu. Ka arī tu būtu nobijies (dusmīgs) un varbūt pat vairāk. Pēc tam mēģiniet novirzīt viņa uzmanību uz kaut ko pozitīvu.

3. Bērns ir izsalcis vai izslāpis

Šķiet, ka tas varētu būt vienkāršāk - saprast, ka jūsu mazulis ir izsalcis. Taču galvenā grūtība ir tā, ka ne visi bērni apzinās vēlmi ēst vai dzert. Viņi jūtas neērti, bet nesaprot, kāpēc.

Ko darīt. Regulāri jautājiet, iesakiet un dažreiz uzstājiet. Tas jo īpaši attiecas uz dzērieniem karstā dienā.

4. Bērns ir noguris

Bērnu nogurumam ir daudz iemeslu. Papildus fiziskajām (garām pastaigām vai ilgstošām aktīvām spēlēm) ir arī emocionālas. Bērns nogurst, ja viņu neinteresē notiekošais vai ja darbība ilgst ļoti ilgu laiku. Tāpat bērns var nogurt no pozitīvo emociju pārpalikuma. Vecāki nereti ir bezcerīgi, ja pēc atrakciju parka apmeklējuma, saldējuma un visādām izklaidēm bērns rūc un dusmojas. Un atbilde ir vienkārša: daudzas labas lietas ir arī sliktas.

Ko darīt. Ir nepieciešams dot bērnam iespēju atpūsties vai pārslēgties no vienas aktivitātes uz citu.

5. Bērns ir slims

Dažreiz gadās, ka no rīta mazulis ir jautrs, sabiedrisks. Un tad pēkšņi viss mainās, it kā pēkšņi būtu pārslēgts pārslēgšanas slēdzis. Viņš sāk būt kaprīzs, raudāt, pretoties.

Ko darīt. Apskatiet mazuli tuvāk. Aptaustīt pieri, izmērīt temperatūru un, ja tas ir pamatoti, vērsieties pie ārsta.

6. Bērns vēlas uzstāt uz savu

Ikviens vēlas justies svarīgs, arī bērni. Pat mazākie jau ir indivīdi ar saviem uzskatiem un uzskatiem. Bērni vēlas vismaz reizēm pārvaldīt situāciju un pieņemt lēmumus paši. Kur iet, ko vilkt mugurā, kādas rotaļlietas ņemt līdzi, kādu maršrutu iet, ko pasūtīt kafejnīcā. Tas paaugstina viņu pašcieņu.

Ko darīt. Vienojieties ar bērnu, ja jums tas nav svarīgi. Ja nevarat pieņemt to, uz ko bērns uzstāj, paskaidrojiet, kāpēc.

7. Bērns kopē pieaugušos

Katrs cilvēks ir unikāls, ar savu īpašību kopumu, un nav divu vienādu cilvēku. Bet vide mūs labo kā jūras ūdens akmeņus. Neapzināti mēs atdarinām viens otru un kļūstam līdzīgi.

Reiz dzirdēju par eksperimentu, ko veica amerikāņu psihologi. Divi cilvēki ar labu garastāvokli tika uzaicināti uz izolētu istabu. Viņi satikās un sāka sazināties. Istabā ienāca trešā – ar sliktu garastāvokli. Viņš klusībā apsēdās uz tukša krēsla un nekādi sevi neizrādīja. Es nekustējos, nerunāju, nepiedalījos sarunā. Tomēr abu pārējo eksperimenta dalībnieku garastāvoklis drīz vien pasliktinājās.

Bērniem ģimene un tuva vide ir kā tāda telpa. Ja mamma un tētis ir īgni, nervozi vai dusmīgi, tad arī bērns ļoti drīz darīs to pašu. Bērni ir jutīgi pret mūsu noskaņojumu, viņi uzsūc visu.

Ko darīt. Vērojiet sevi un kontrolējiet savas emocijas.

Noderīgi padomi

Dažkārt gadās, ka bērni prasa pastāvīgu uzmanību sev, pielīp un nedod ne soli bez viņiem spert.

Biežākie šīs uzvedības iemesli ir:

• Garlaicīgi. Mēģiniet mainīt bērna nodarbošanos vai atrodiet viņam piemērotu kompāniju.
• Es nevaru sagaidīt, kad varēšu padalīties ar svarīgu domu. Vienkārši klausies.
• Es gribu, lai mani uzslavē. Visbeidzot pievērsiet uzmanību tam, ko bērns tik ilgi ir mēģinājis parādīt vai stāstīt, un uzslavējiet.

Ir svarīgi atšķirt saprātīgu pieprasījumu no kaprīzes un atbilstoši rīkoties. Ja bērns egoistiski pieprasa, lai pasaule griežas tikai ap viņu, paskaidrojiet, ka viņš kļūdās. Viņam ir jāņem vērā visu ģimenes locekļu intereses tikpat labi, kā viņi to dara.

Konfliktsituācijā vienmēr sāc ar skaidrojumu un, ja iespējams, dod izvēli. Tikai tad bērnu var piespiest. Dažkārt nākas rāt, bet tas jādara pašā pēdējā vietā.

Kad jūs kaut ko izskaidrojat bērniem, ir svarīgi pārliecināties, vai viņi jūs saprot pareizi un vai jūs domājat to pašu.

Reiz mēs taisījāmies doties uz jūru. Vakarā nolēmām no rīta doties ceļā. Trīs gadus vecajam dēlam par braucienu stāstīja jau mašīnā, jo viņi nevēlējās sarūgtināt, ja kaut kas noiet greizi.

Izdzirdējis, ka braucam uz jūru uz četrām dienām, dēls sāka raudāt un kliegt: “Negribu! Atgriezties! Mēs ejam mājās! Neizpratnē apstājāmies pie kādas ceļmalas kafejnīcas. Viņš ēda kūku, skrēja, mazliet nomierinājās. Tad vienojāmies, ka sasniegsim jūru un vienkārši paskatīsimies uz to. Ja viņam tur nepatīk, mēs nekavējoties griežamies atpakaļ.

Un, kad ieradāmies vietā un iekārtojāmies dzīvoklī, bērna garastāvoklis krasi mainījās. Viņš sāka izklaidēties, dungot, izņēma no mugursomas rotaļlietas un sāka tās izlikt. Un tad izrādījās, ka dēls nolēma, ka mēs dzīvosim netālu no jūras uz smiltīm, piemēram, multfilmas varoņi, ko viņš nesen noskatījās. Un tas viņu ļoti nobiedēja. Un mēs iekārtojāmies mājā ar gultām, un šāda atpūta viņam piestāv. Mums šis gadījums kļuva par labu mācību: vienmēr jātiek skaidrībā, vai pareizi saprotam viens otru.

Ja situācija saasinās un pacietība drīz pārplīsīs, mēģiniet pauzēt pirms bērna rāšanas. Skaitīt līdz desmit. Pajautājiet sev: "Kāpēc? Kuram no tā kļūs labāk?"

Un iemācieties pateikt nē. Dariet to reti, bet stingri. Sakiet, ka saprotat viņa vēlmi, un pēc tam īsi un skaidri paskaidrojiet, kāpēc tagad nevarat darīt to, ko viņš vēlas. Bērns sapratīs. Ja viņš turpina uzstāt (ko bērni bieži dara), izmantojiet viņa paņēmienus. Vienkārši atkārtojiet: "Nē, nē, nē."