Satura rādītājs:

Patstāvīga bērna audzināšana: slinkās mammas metode
Patstāvīga bērna audzināšana: slinkās mammas metode
Anonim

Principi, kas palīdz vecākiem iemācīt bērniem svarīgas dzīves prasmes un izvairīties no skandāliem un kaprīzēm.

Patstāvīga bērna audzināšana: slinkās mammas metode
Patstāvīga bērna audzināšana: slinkās mammas metode

Cik daudz smieklīgu un skumju stāstu esam dzirdējuši par to, kā pieaugušie onkuļi un tantes atved savas mammas uz interviju? Kā absolventi kopā ar vecmāmiņu dodas uz uzņemšanas biroju pēc pildspalvas? Visas šīs problēmas izaug no bērnības, kurā vecāki drebinās no saviem bērniem, neguļ naktīs, nogurst no milzīga skaita darāmā.

Ir labi būt slinkai mammai, kas nedēļas nogalē var nogulēt līdz pusdienlaikam, jo bērni paši celsies un nomazgāsies, gan paši uztaisīs brokastis, gan atradīs, ko darīt. Ir labi būt slinkam tētim, kura bērni paši bez komandas uzkops istabu un tad palīdzēs salabot krānu. Mēs pastāstīsim, kā kļūt tik slinkam un laimīgam, lai arī bērni būtu laimīgi.

Anna Bikova ir pārliecināta: jūs varat iztikt bez bezmiega naktīm un bez skandāliem un kaprīzēm. Lai to izdarītu, ir jāaudzina patstāvīgi bērni, tie, kuriem nebūs vajadzīga vecāku palīdzība.

Kā būt slinkam vecākam

Patiesībā slinkums ar šo pieeju ir viltība. No patiesa slinkuma te nav ne smakas. Bērnu audzināšana, kuriem nav nepieciešama pastāvīga uzraudzība, no vecākiem prasa milzīgas darbaspēka izmaksas.

Mātes "slinkumam" pie bāzes vajadzētu būt rūpēm par bērniem, nevis vienaldzībai.

Anna Bikova

Bērns var kļūt neatkarīgs tikai tāpēc, ka viņam tas ir jādara. Piemēram, ja viņš visu laiku ir atstāts pie sevis un nav laika par viņu rūpēties. Bet šāda neatkarība zūd apzināti audzināto attīstības līmenī, kad vecāki dara visu, lai bērnam tie pēc iespējas ātrāk vairs nebūtu vajadzīgi.

Apskatīsim slinkas mammas pamatprincipus.

Nekad nedari bērna labā to, ko viņš pats var

Nedarīt bērna labā to, ko viņš jau var, patiesībā ir neiejaukšanās. Piemēram, pusotra gada vecumā bērns var rīkoties ar karoti, bet trijos - apģērbties, nolikt rotaļlietas vietā, piecos - sasildīt brokastis mikroviļņu krāsnī, septiņos - atgriezties no skolas un pildīt mājasdarbus. viņu pašu. Kāpēc bērns to nedara?

Jā, jo vecāki neļauj, kuram vieglāk un ātrāk pabarot, apģērbt, savākt, atnest ar roku.

Bērni patiesībā ir gudrāki, nekā šķiet. Un izsalcis bērns neatteiksies no putras, un noguris bērns neaizmigs ar skandālu. Vecāku bizness ir tikai palīdzēt: dot putru, palasīt pasaku, ieteikt, kāds laiks ārā un ko labāk vilkt.

Kā uzzināt, ko bērns var darīt

Tā kā visi bērni ir atšķirīgi, tad attīstības laiks ir individuāls. Nekur nav publicētas tabulas, kurās norādīts, no kāda vecuma bērnam var pasniegt nazi, un no kura vecuma bērnu var sūtīt uz veikalu pēc maizes.

Kad rokas stiepjas, lai kaut ko darītu mazuļa labā, uzdodiet sev jautājumu: kāpēc bērns to nevar izdarīt pats? Viena lieta - viņš nevar fiziski, jo nav attīstīta motorika, jo viņš ir noguris, jo viņš ir slims. Šeit ir nepieciešama vecāku audzināšana.

Cita lieta, ka viņš nevar, jo negrib, prasa uzmanību, ir kaprīzs. Šajā gadījumā jums ir jārunā, jānomierina, jāpamudina, bet nedariet neko lieku.

Un, visbeidzot, ja bērns vienkārši vēl nezina, kā to izdarīt, viņš ir jāmāca.

Māci savam bērnam, nedari to viņa vietā

Bērns jāmāca pēc shēmas “rādīt → darīt kopā → ļaut darīt ar mājienu → ļaut darīt pašam”. Turklāt punkti "darīt kopā" vai "darīt ar mājienu" būs jāatkārto vairāk nekā vienu reizi.

Pirms mans astoņus mēnešus vecais dēls sāka pareizi rāpties no augstā dīvāna, es viņu pagriezu pareizajā virzienā, iespējams, piecsimt reižu. Trīs gadu vecumā pietika desmit reizes parādīt, kā darbojas mops, un vienu reizi pārbaudīt, vai bērns ar entuziasmu slauka grīdas. Piecu gadu vecumā, vērojot, kā tētis strādā ar sānu frēzēm, bērns izlaiž posmu "darīsim kopā" un pareizi lieto instrumentu.

Slinkais vecāks ir gatavs tērēt stundas un dienas, lai padarītu māju drošu un iemācītu bērnam spēlēties pašam.

Bet tad viņš izbaudīs iespēju izgulēties nedēļas nogalē, jo bērns uzreiz pēc piecelšanās nesteigsies pie mammas un tēta.

Palīdzi atrisināt problēmu, nerisini bērna vietā

Kad mazam cilvēkam tiek doti lieli uzdevumi, loģiski ir dzirdēt atbildi, ka viņš “nevar”. Kā jūs varat sasmalcināt salātu bļodu, ja tur ir dārzeņu kalns? Parastie vecāki nogriezīsies, slinkie ies uz otru pusi.

Tie palīdzēs sadalīt uzdevumu mazākos. Piemēram, vispirms sagriež tikai gurķus, tad tikai tomātus, un tad paliks tikai zaļumi.

Ļaujiet bērnam kļūdīties

Bērns, apgūstot jaunu biznesu, pieļaus daudz kļūdu, pat ja pieaugušajam nodarbošanās šķiet muļķīga. Mums būs jāatrod sevī poga, kas izslēdz kritiku. Protams, trīsgadnieks ar mopu grīdu neizslaucīs, bet tikai saslapinās.

Slinkie vecāki ūdens spaini neatņems. Viņi slavēs bērnu, pateicos viņam par palīdzību. Bērns tikmēr skatās multeni, nemanāmi noslaucīs peļķes. Slinki nebaros bērnu par veikalā izvēlētu nepareizu tējas veidu vai pārāk vieglu jaciņu, kas nav piemērota laikapstākļiem.

Jo jebkura kļūda ir pieredze, un tikai pieredze var padarīt cilvēku neatkarīgu.

Dodiet savam bērnam izvēli

Lai bērns būtu neatkarīgs, viņam ir jāizvēlas. Un izvēlēties pa īstam, bez maldināšanas. Lūdziet bērnam izvēlēties apģērbu, kurā viņš dosies pastaigā. Pērciet brokastu pārslas. Izlemiet, kā pavadīt brīvo dienu un uz kuru sadaļu doties pēc nodarbībām.

Mums būs cieši jāskatās uz bērnu un jāuzticas viņam, jābūt klāt un jāpaliek viņam plecs.

Tas ir grūtāk nekā darīt visu vienam. Taču ar šo pieeju būs vieglāk katru dienu būt vecākiem.

Padomā par katru "nē"

Daži no aizliegumiem ir nepieciešami, jo mums rūp bērna drošība. Bet dažreiz aiz vārda "nē" slēpjas rūpes par savām ērtībām. Vieglāk ir aizliegt bērnam paņemt lejkannu, nekā mācīt laistīt.

Bērns var apgāzt ziedu, izkaisīt zemi, var piepildīt ziedu, un ūdens tecēs pāri poda malai. Bet šādi bērns ar darbībām mācās koordinēt kustības, saprast sekas un labot kļūdas.

Anna Bikova

Tāpēc "nē" var būt tikai tas, kas nav drošs. Piemēram, ēst ar netīrām rokām vai šķērsot ceļu nepareizā vietā.

Kad kārtējo reizi smagais "nē" ir gatavs nolēkt no mēles, apstāties, padomāt, atbildēt sev uz jautājumu: "Kāpēc gan ne?"

Anna Bikova

Ja tas nav iespējams, jo tā jums ir ērtāk, tad slinka vecāka laimi jūs ilgi neredzēsit.

Ieinteresējiet savu bērnu

Bērnam jebkurš process ir spēle. Tiklīdz viņš beidz spēlēt, jūs varat tikai piespiest viņu kaut ko darīt ar draudiem, sodiem, iebiedēšanu un citiem ļaunajiem gariem, kurus labāk neievilkt ģimenes attiecībās.

Vēlams, lai bērns gūst patstāvības pieredzi uz viļņa "Oho, cik interesanti ir pamēģināt!"

Anna Bikova

Kad bērns kaut ko var, bet negrib, ieinteresē viņu. Izlijis ūdens? Mēs paņemam mopu, lai notīrītu jūsu kuģa klāju kā īsts jūrnieks. Viena un tā pati spēle ātri kļūst garlaicīga, tāpēc ir jāpiepūlas iztēle un jāpiedāvā dažādas iespējas.

Mēs varbūt neesam ideāli vecāki, bet mūsu uzdevums ir gādāt, lai bērnam mēs vairs nebūtu vajadzīgi. Ar to droši vien pietiks.

Ir konkrēti padomi un piemēri no pedagoģiskās pieredzes. Lasiet un slinkojiet lietderīgi.

Ieteicams: