“Rotaļlietu” egoisms jeb Kāpēc nevajadzētu palīdzēt bērnam iegūt to, ko viņš vēlas
“Rotaļlietu” egoisms jeb Kāpēc nevajadzētu palīdzēt bērnam iegūt to, ko viņš vēlas
Anonim

Vai palīdzat savam bērnam smilšu kastē dabūt kāroto rotaļlietu? Esmu pārliecināts, ka jā. Tas ir katra vecāka veselīgs nodoms. Bet paskatīsimies uz situāciju no citas puses. Kādu mācību mēs sniedzam bērnam, palīdzot viegli iegūt to, ko viņš vēlas, un kādas sekas tas rada pieaugušo dzīvē?

“Rotaļlietu” egoisms jeb Kāpēc nevajadzētu palīdzēt bērnam iegūt to, ko viņš vēlas
“Rotaļlietu” egoisms jeb Kāpēc nevajadzētu palīdzēt bērnam iegūt to, ko viņš vēlas

Bērnu klubā, kur iet mans dēls, ir noteikums: ja bērns paņem rotaļlietu, tad viņš spēlējas ar to, cik grib. Ja cits bērns vēlas tādu pašu rotaļlietu, viņam jāgaida, līdz pirmais pietiekami spēlējas.

Visi bērni zina šo noteikumu, un jaunie pie tā pierod dažu nedēļu laikā. Kad rodas interešu konflikts, bērniem vienkārši pasaka: "Kirill, tu vari paņemt šo mašīnu, kad Koļa ar to pietiekami spēlējas."

Iepriekš es nepievērsu uzmanību šim noteikumam un nedomāju par tā nozīmi. Bet tikai līdz brīdim, kad sāku pamanīt pavisam citu attieksmi pret rotaļlietu apmaiņu citās vietās, kuras apmeklē mans dēls.

Divi apšaubāmi rotaļlietu maiņas stāsti

Šeit ir divi stāsti par rotaļlietu sadaļu, kurā nesen piedalījās mans bērns.

Kopā ar trīsgadīgo dēlu devāmies pastaigā uz rotaļu laukumu. Viņš paņēma no mājas spaini un lāpstu (viņam patīk rakt). Vēl viens bērns, nedaudz vecāks, arī gribēja rakt un prasīja lāpstiņu. Mans dēls to neļāva. Pagāja nedaudz laika, viņš atkal pienāca un jautāja vēlreiz. Atkal tika atteikts. Izcēlās tipiska bērnišķīga kašķēšanās.

Tad pieskrēja bērna māte ar vārdiem:

Dēls, tu redzi, ka zēns ir nerātns. Kāpēc tu spēlē ar viņu? Vecāki viņam nemācīja dalīties. Mēs nopirksim jums savu spaini.

Tas ir, nebija nozīmes tam, ka spainis un lāpsta piederēja manam dēlam un ka atbilde “nē” bija pilnīgi pamatota un atbilstoša. Viņš joprojām palika vainīgs.

Otrs stāsts notika vietējā rotaļu istabā, kur mēs bieži viesojamies ar bērnu. Skaidrs, ka rotaļlietu ir daudz, bet starp tām ir neliels virtuvi imitējošs stends, kur vieta ir tikai vienam cilvēkam. Manam bērnam patīk šis statīvs, un viņš pie tā var pavadīt visu laiku, kamēr mēs esam istabā.

Daudzas mātes ēno savus mazuļus. Esmu tēvs un uzskatu, ka ir ieteicams vienkārši sēdēt un vērot situāciju, mudinot bērnu pašam atrisināt aktuālas problēmas (es iejaucos tikai ekstremālās konfliktsituācijās). Un pamanīju, ka viena mamma pienāca pie mana dēla ar vārdiem: "Tu jau sen spēlējies ar šo virtuvi, dod ceļu citiem bērniem." Bērns viņas lūgumu, protams, ignorēja. Viņa atkārtoja savus vārdus vēl vairākas reizes un, negaidot vēlamo reakciju, padevās.

Es vēlos, lai jūs saprastu, ka šajā rotaļu istabā ir daudz dažādu rotaļlietu, ar kurām varat nodarboties ar savu bērnu. Ir pat vēl viens stūrītis ar virtuves piederumiem, tikai nedaudz savādāka forma.

Kādu mācību mēs sniedzam bērniem, lai palīdzētu viņiem viegli iegūt to, ko viņi vēlas?

Es nepiekrītu māmiņu pieejai abās aprakstītajās situācijās. Protams, tas ir mans personīgais viedoklis, un tas var atšķirties no jūsu. Bet man liekas, ka šāda vecāku uzvedība bērnam nākotnē nodarīs ļaunumu. Galu galā tas māca bērnam, ka viņš var viegli iegūt visu, kas ir citiem cilvēkiem, tikai tāpēc, ka viņš to ļoti gribēja.

Protams, es saprotu vecāku vēlmi dot bērnam visu, ko viņš vēlas (viņš pats ir). Taču šādas situācijas ir laba iespēja likt mazajam cilvēkam saprast, ka ne vienmēr ir viegli dot to, ko tik ļoti vēlies, un nevajag stāties pāri citiem cilvēkiem, lai tikai iegūtu viņu lietas.

Šāda vecāku uzvedība ir pretēja tam, kas notiek reālajā dzīvē. Galu galā jau no bērnības mēs mācām bērnam domāt, ka viss, ko viņš redz sev apkārt, pieder viņam.

Nesen lasīju interesantu rakstu par šo tēmu (diemžēl neatceros, kurā resursā), kurā tika atzīmēta mūsdienu 20-25 gadus vecu jauniešu tendence uzskatīt, ka viņi ir pelnījuši algas paaugstināšanu un paaugstināšanu amatā tikai tāpēc, ka viņi nāk strādāt.

Ja šaubāties par manu argumentāciju, atcerieties kādu tipisku dienu savā pieaugušo dzīvē. Jūs neizlaižat rindu veikalā tikai tāpēc, ka jums nepatīk gaidīt. Vai arī neņemat līdzi citas personas tālruni, brilles un automašīnu tikai tāpēc, ka vēlējāties tās izmantot.

Tas ir grūti, kā jau viss audzināšanā, bet iemācīsim saviem bērniem ne tikai vieglu dzīvi, bet arī to, kā tikt galā ar vilšanos un atraidījumu. Jo viņi neizbēgami saskarsies ar šīm lietām pieaugušā vecumā. Un šajā brīdī mēs ne vienmēr būsim klāt, lai labotu situāciju, izmantojot savu pieaugušo autoritāti.

Mācīsim bērniem, ka viņi ir spējīgi un var iegūt visu, ko vēlas šajā dzīvē, bet šim nolūkam jums ir jāizrāda pacietība un centība.

Ieteicams: