Kā dziļa lasīšana ietekmē mūsu smadzenes

2024 Autors: Malcolm Clapton | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 04:04

Jo vairāk lasāt, jo kompetentāk un interesantāk rakstāt. Un šeit liela nozīme ir pareizās literatūras izvēlei. Šajā rakstā mēs jums pastāstīsim, kā dziļa lasīšana atšķiras no sekla lasīšanas un kādas grāmatas jums ir jāizlasa, lai kļūtu par lielisku rakstnieku.

Pētījumā, kas publicēts Journal of Business Administration, atklājās, ka grāmatas, kuras studenti lasa koledžā, tieši ietekmē viņu lasītprasmes līmeni. Jo vairāk un ātrāk cilvēks lasa, jo labāk viņš spēj izteikt savas domas rakstiski. Turklāt pareiza literatūras izvēle nozīmē daudz vairāk nekā pastāvīgu rakstīšanas praksi.

Studenti, kuri lasa zinātniskos žurnālus, klasisko daiļliteratūru un zinātnisko literatūru, labāk prot veidot sintaktiski sarežģītus teikumus nekā tie, kas lasa vienkāršu daiļliteratūru (detektīvu, fantāziju, zinātnisko fantastiku) vai tikai tīmekļa apkopotājus, piemēram, Reddit, Tumblr un Buzzfeed. Visaugstākos punktus saņēmuši studenti, kuri lasa nopietnas akadēmiskas publikācijas, zemāko – tie, kas lasa tikai tīmekļa saturu.

Atšķirība starp dziļu un seklu lasīšanu

Dziļā lasīšana ir lēna, pārdomāta tekstu lasīšana ar grūtiem morāles jautājumiem, kas no seklas lasīšanas atšķiras ne tikai ar jaunu vārdu apguvi.

Dziļa lasīšana ir iespējama tikai tad, ja jums ir teksts, kurā ir daudz detaļu, mājienu, metaforu. Tad lasītāja smadzenēs aktivizējas tie paši apgabali, kas ir iesaistīti jaunas pieredzes piedzīvošanā.

Turklāt dziļa lasīšana palīdz vairot empātiju, spēju just līdzi. Lasītājs, iedziļinoties lasītajā, sāk pārdomāt, analizēt un izmēģināt lasīto sev un savā pieredzē. Tāpat cilvēks lasot pamana, kas tieši - autora tehnikas, stilistiskās iezīmes, sižeta uzbūve - padara grāmatu aizraujošu un unikālu, kas nozīmē, ka viņš iemācās rakstīt nopietnākā līmenī.

Virspusēja lasīšana ir teksti, ko varat atrast tiešsaistes emuāros vai izklaides vietnēs (īpaši raksti ar sarakstiem un dzelteniem virsrakstiem). Šādiem tekstiem trūkst oriģināla stila, skatījuma un analīzes, kas rosinātu domāt. Tie ir viegli īsi teksti, kuriem ātri paslīd pāri un pēc dažām minūtēm aizmirsti.

Dziļā lasīšana sinhronizē smadzeņu reģionus

Dziļā lasīšana ietver smadzeņu daļas, kas ir atbildīgas par redzi, dzirdi un runu. Lasot un rakstot, tiek aktivizēti šādi smadzeņu centri:

• Broka centrs: ļauj uztvert ritmu un sintaksi, palīdz apvienot atsevišķas runas kustības vienā runas aktā.
• Vernikas reģions:ietekmē atsevišķu vārdu uztveri un nozīmi kopumā.
• Leņķiskais giruss:atbildīgs par valodas uztveri un lietošanu.

Šie centri ir savstarpēji saistīti ar šķiedru grupu, kas, šķiet, palīdz rakstītājam savienot un sinhronizēt valodu ar ritmu. Lasot, jūsu smadzenes sajūt intonāciju, kas raksturīga sarežģītiem tekstiem, un pēc tam mēdz to atdarināt, kad rakstāt pats.

Ir divi veidi, kā varat izmantot dziļu lasīšanu, lai uzlabotu savas rakstīšanas prasmes.

1. Lasīt dzejoļus

Pētījumā, kas publicēts Journal of Consciousness Studies, zinātnieki ziņoja, ka par lasīšanu atbildīgos smadzeņu apgabalos ir konstatēta aktivitāte, kas, lasot dažādus tekstus, izpaudās atšķirīgi.

Jo emocionāli bagātāks bija teksts, jo biežāk uz rakstīto reaģēja tie smadzeņu apgabali (galvenokārt labajā puslodē), kas parasti reaģē uz mūziku.

Salīdzinot dzeju un prozu, zinātniekiem izdevās pierādīt, ka, lasot poētiskus tekstus, aktivizējas aizmugures cingulāta garoza un mediālās temporālās daivas – smadzeņu reģioni, kas ir atbildīgi par introspekciju.

Kad subjekti lasīja savus iecienītākos dzejoļus, smadzeņu reģioni, kas atbildīgi par atmiņu, bija aktīvāki nekā reģioni, kas atbildīgi par lasīšanu. Tas nozīmē, ka iecienītāko dzejoļu pārlasīšana ir sava veida laba atmiņa, kas izraisa spēcīgas emocijas. Spēcīgas emocijas vienmēr nāk par labu radošai rakstīšanai.

• Pilns Eduarda Asadova dzejoļu krājums →
• 100 dzejoļi, kas aizkustinās skarbākos vīriešus →
• Sergeja Jeseņina dzejoļi →
• Aleksandra Puškina pilnie darbi →
• Vladimira Visocka dzejoļi un dziesmas →

2. Lasiet klasisko daiļliteratūru

Citu cilvēku psiholoģiskā stāvokļa izpratne ir būtiska prasme, lai veidotu sarežģītas sociālās attiecības, kas raksturīgas cilvēku sabiedrībai. Un tieši tas palīdz rakstniekam radīt interesantus tēlus un situācijas.

Apziņas teorijā nav veikts daudz pētījumu, lai saprastu, kā mūsu apziņa atšķiras no citu cilvēku apziņas un kā atšķiras mūsu emocijas. Taču nesenie eksperimenti liecina, ka klasiskās daiļliteratūras lasīšana palīdz labāk izprast citu cilvēku emocijas, stāvokli un domāšanas īpatnības.

Daiļliteratūras lasīšana ir kognitīvāka nekā žurnālu, interviju un pat zinātniskās literatūras lasīšana.

• 10 grāmatas, kas pierāda, ka klasika nav garlaicīga
• 13 grāmatas, kas iedvesmoja slavenu korporāciju vadītājus: Marks Cukerbergs, Bils Geitss, Elons Masks un citi
• 9 grāmatas, kas maina dzīvi uz labo pusi
• 100 grāmatas, kas mainīja pasauli
• 10 grāmatas ar slaveni savītu sižetu, no kurām jūs nevarat atrauties

Televizora skatīšanās vietā koncentrējieties uz dziļu lasīšanu

Laiks, kas pavadīts, skatoties televīziju, gandrīz vienmēr tiek izniekots, jo smadzeņu mācīšanās un uztveres spējas gandrīz uzreiz samazinās līdz minimumam.

Lasīt ziņas smieklīgās publiskās lapās, rakstus izklaides žurnālos un vieglu daiļliteratūru var būt jautri, taču tas nenāk par labu smadzenēm. Ja jūs nopietni domājat iemācīties labi rakstīt, veltiet vairāk laika pārdomāti, lasot daiļliteratūru, dzeju, zinātnes un mākslas rakstus, kuros izmantota sarežģīta valoda un kas liek aizdomāties.