Satura rādītājs:

Kāpēc bērnam nevajadzētu mācīt mūziku
Kāpēc bērnam nevajadzētu mācīt mūziku
Anonim

Pirms pieciem gadiem es paņēmu āmuru un sasitu klavieres. Patiesība. Es nekad mūžā neesmu bijis tik laimīgs. Un es vēlos jums pastāstīt, kāpēc nevajadzētu piespiest bērnus spēlēt mūziku.

Kāpēc bērnam nevajadzētu mācīt mūziku
Kāpēc bērnam nevajadzētu mācīt mūziku

Mūzikas skolas ir neizskaidrojami populāras vecāku vidū, tāpat kā deju klubi vai mākslas skolas. Dejošanas priekšrocības joprojām var atrast (galu galā, fiziskās aktivitātes), bet ir problēmas ar zīmēšanu un mūziku.

Kādreiz spēja spēlēt kādu instrumentu un skečot albumos bija kā pāreja uz "pieklājīgu sabiedrību". Acīmredzot kopš tā laika cilvēki ir pārliecināti, ka iemācīt bērnam spēlēt čellu vai trombonu ir lielisks audzināšanas veids.

Ir pienācis laiks pārdomāt šo pieeju.

Galvenais jautājums ir kāpēc

Vecāki domā, ka mūzikas skola palīdzēs attīstīt dzirdi un balsi, tāpēc jāreģistrē bērns nodarbībās. Stop.

Pirmais jautājums: vai esat pārliecināts, ka jums ir jāizstrādā kaut kas, kas neeksistē?

Mūzikas auss, ritma izjūta - tas viss tiek iegūts ar laiku, bet, ja bērnam nebija tieksmju, izcils mūziķis no viņa neizaugs. Iespējams, Mocarts ir mācīts spēlēt gandrīz no mazotnes. Bet kopš tā laika tik daudzi ņirgājās par ikvienu, un Mocarts bija viens un palika.

Atvediet savu bērnu uz noklausīšanos, ļaujiet skolotājiem pastāstīt, vai ir jēga mācīties. Tikai paturiet prātā, ka daži skolotāji ir gatavi piepildīties ar lakstīgalu un pastāstīt, kāds jums ir ģeniāls bērns, ja vien jūs iedotu naudu par nodarbībām. Tāpēc izvēlieties konsultantu, kurš nav finansiāli ieinteresēts jūsu bērnā.

Otrais jautājums: kāpēc jūsu bērnam ir vajadzīga dzirde un balss?

Padomājiet par to, kur bērns dziedās bez atskaites koncerta mūzikas skolā. Labi, teiksim, piedalīsies šovā un kļūs par Eirovīzijas uzvarētāju (tas gan ir apšaubāms sasniegums). Kur viņš spēlēs mežragu?

Cik cilvēku absolvēja mūzikas skolu, bet pat nekļuva par karaoke zvaigznēm. Viņu griesti ir spēlēt "Suņa valsi" un trīs zagļu akordus, ja viņi ierauga instrumentu.

Un šī iemesla dēļ vairākus gadus vajadzēja katru dienu sabojāt stāju un redzi? Nopietni?

Mūziķu nav tik daudz pieprasītu, viņu dzīve nav no tām vieglākajām. Ievelk bērnu mūzikā - izvēlies instrumentus, kas kaut kā noderēs muzikālajās grupās (saka, ar labiem bundziniekiem, spriedze).

4 nepārliecinoši iemesli, kāpēc jūsu bērns būtu jāved uz mūzikas skolu

Dažreiz vecāki sūta bērnu mūzikas skolā, nesaprotot, kāpēc viņi to dara. Un viņi pat atrod tam pārsteidzošus skaidrojumus.

1. Bērnam jāattīsta muzikālā gaume

Tas ir nepieciešams, bet tam nav nepieciešams kaut ko spēlēt. Tieši estētiskajai izglītībai pietiek ar mūzikas klausīšanos.

Mūzikas skola ir domāta tiem, kuri nevar nespēlēt mūziku. Zvaniet, ja vēlaties. Garšai ar to nav nekāda sakara.

2. Vai jums ir kāds rīks

Nevediet bērnu uz mūzikas skolu tikai tāpēc, ka jums ir klavieres vai akordeons no seniem laikiem. Kādam jau gadiem ir “Bezdelīgas” un “Kaijas”, no kurām tās reizi nedēļā rūpīgi noslauka putekļus. Tos pārdot nav iespējams, jo nevienam nemaz nav vajadzīgi, tie nav lielu meistaru darbi. Un žēl to izmest: šeit izaugs Jūlija un Petja, viņi mācīsies. Jūlijai un Petjai, protams, nejautā.

Neņirgieties par saviem bērniem, jo jums nav sirds izmest atkritumus.

3. Jums ir jābūt pareizajam vecākam

Mūzikas skola joprojām tiek uzskatīta par "pareizas" vispusīgas attīstības zīmi.

Šī tendence jau ir diezgan kaitinoša: ja tu neved bērnu uz mūzikas skolu, uz dejām, tad uz angļu valodu un zīmē, tad tu esi slikts vecāks, tu esi slinks.

Tas, ka īsts vecāks pats var daudz pastāstīt, nevis bērnu pie skolotājiem negrūdīs, tiek cītīgi ignorēts. Tikpat cītīgi kā tas, ka labs vecāks ieklausās bērna vēlmēs, nevis masu histērijā par agrīno attīstību.

4. Tu sapņoji iet mūzikas skolā

Tas jau ir banāli, un visi par to zina, tāpēc īsumā: ja jūs par kaut ko sapņojāt, bet neesat kopā izauguši, nepiespiediet bērnu dzīvot savu izdomāto dzīvi. Citādi arī jūsu bērns sapņos, bet velti: nebūs laika īstenot sapni, mūzika gaida.

Atvest bērnu uz mūzikas skolu ir tikai viens iemesls - viņš pats to gribēja.

Kas notiek, ja jūs uzstājat, ka jāturpina nodarbības?

Gadās arī tā: bērns interesējās par mūziku, bet pēc tam nolēma pamest skolu. Tas nav pārsteidzoši: mūzikas skolas bērnus aizskar ar klasisko mūziku, kas interesējas tikai nedaudziem (nebūsim snobiski). Tas nepieciešams tehnikas attīstīšanai, taču galveno tēmu no "Troņu spēles" skolotāji nepielāgo mūzikas skolas ceturtajai klasei. Ģitāristiem ir vismaz cilnes, kuras ir aizsērējušas ar internetu. Pārējiem tā arī nav.

Es neapgalvoju, ka dažreiz vajag izrādīt stingrību, ja bērns grasās pamest mūzikas skolu kaprīzes dēļ, bet tajā pašā laikā viņam ir talants. Dažreiz jums ir jāizdomā, kāpēc nodarbības ir garlaicīgas, un jāpalīdz virzīties uz priekšu: mainīt skolotāju, mainīt repertuāru.

Bet, ja problēma ir tieši nevēlēšanās spēlēt, tad nevajag spiest. Jūs varat likt bērnam mācīties un atzīmēt lodziņā "nodrošināta vispusīga attīstība". Tikai jūsu bērns ar to dzīvos.

Ja bērns vēlas mācīties, viņš nav jāpiespiež. Un, ja tev viņš ar spēku jādzen pie instrumenta, tevi sagaida visnepatīkamākās sekas.

  • Bērns ienīst mūziku. Jūs nevarat mīlēt no rokas. Un, ja jūs piespiedīsit bērnu spēlēt mūziku, visticamāk, pēc skolas beigšanas viņš laimīgi aizmirsīs visu, kas viņam tika mācīts.
  • Bērns izjutīs ļaunu prātu pret jums. Vecāku tirānija ir nestabils pamats uzticības veidošanai.
  • Bērns apaugs ar kompleksiem. Viņš baidīsies no instrumenta un priekšnesumiem, graus pašcieņu, iegūs neirozi un vispār veselu kaudzi psiholoģisku problēmu, kas parādās pārāk atbildīgos un jūtīgos cilvēkos, darot ko citu, nevis savu biznesu. Šis ir grūts gadījums, bet tā arī notiek.
  • Bērns tērēs laiku … Šis ir saudzējošs variants, ja viņam ir stabila psihe un viņš prot ar filozofisku mieru izturēties pret tādiem niekiem kā mūzikas skola.

Apmēram to pašu var teikt par mākslas skolu. Kāda cilvēka zīmēšanas prasmes noderēs, ja bērns kļūs par dizaineru vai arhitektu. Kā likums, bērni, kuri vēlas gleznot, ir neapturami. Bet, ja bērns ar grūtībām velkas uz nodarbību, lai skumji nokopētu nākamo kluso dabu, tad viss šo pūliņu rezultāts vāc putekļus "Petiņa darba" tēti. Lai gan šo laiku varēja tērēt kam lietderīgākam.

Ja bērnam nekas neinteresē, ļaujiet viņam nodarboties ar sportu. Mūsdienu skolēniem kustība ir vajadzīga vairāk nekā estētiskā izglītība.

Mūzikas un mākslas izglītība nav ceļš uz visiem un visiem. Labāk laicīgi pamest neinteresantu biznesu un atrast to loku, kas nesīs vismaz kādu labumu, nekā pabeigt skolu un sapņot tikt līdz izlaidumam.

Ieteicams: