Satura rādītājs:

Kā īsti darbojas pareizā smadzeņu zīmēšana
Kā īsti darbojas pareizā smadzeņu zīmēšana
Anonim

Zinātniskā teorija, kas ir tās pamatā, vēlāk tika atspēkota, taču pati metode var izrādīties noderīga.

Kā īsti darbojas pareizā smadzeņu zīmēšana un vai to ir vērts darīt?
Kā īsti darbojas pareizā smadzeņu zīmēšana un vai to ir vērts darīt?

No kurienes radās ideja par labās puslodes zīmējumu?

60. gadu sākumā amerikāņu neiropsihologs Rodžers Sperijs pētīja R. V. Speriju. Lielais smadzeņu komiss / Scientific American work of cerebral puslodes. Zinātnieks veica pētījumus ar dzīvniekiem un meklēja veidus, kā palīdzēt pacientiem ar epilepsiju. Sperijs pamanīja, ka, izgriežot korpusu, smadzenēs tiek zaudēta saikne starp tā puslodēm. Pētnieks secināja, ka katrs no viņiem var strādāt izolēti, kā neatkarīgas smadzenes.

1979. gadā zinātņu doktore un mākslas skolotāja Betija Edvardsa izdeva grāmatu Zīmējums smadzeņu labajā pusē, kas izdota krievu valodā ar nosaukumu "Atklājiet mākslinieku tevī". Tajā autors piedāvāja jaunu zīmēšanas mācīšanas metodi - izmantojot labo puslodi. Viņa Sperija atklājumus interpretēja savā veidā un secināja, ka smadzeņu puslodēm ir dažādas funkcijas: kreisā atbild par racionālu domāšanu un loģiku, labā – par intuīciju un radošumu.

Pēc Edvardsa domām, klasiskā zīmēšanas un glezniecības mācība ietver kreiso, loģisko, puslodi. Ar šo pieeju cilvēks pēta kompozīciju un proporcijas, jebkurā objektā, ko viņš zīmē, vispirms redz līniju un ģeometrisku formu kopumu, nevis veselu attēlu. Daudziem cilvēkiem ir grūti, viņi pārāk koncentrējas uz tehniku un noteikumiem, nevar atslābināties un radīt savam priekam, baidās zīmēt. Tas nozīmē, ka viņiem ir "jāizslēdz" sava kreisā puslode un jāzīmē tikai ar labo puslodi – intuitīvi, viegli un brīvi, kā to dara bērni.

Kam paredzēts labās puslodes zīmējums?

Pēc metodes dibinātājas Betijas Edvardsas un labās puslodes zīmēšanas skolotāju domām, šī pieeja palīdz:

  • tikt galā ar bailēm un radošajiem blokiem;
  • baudīt radošumu;
  • atpūsties;
  • pārtrauciet sevi kritizēt un koncentrējieties uz savu zīmējumu trūkumiem;
  • attīstīt smalko motoriku un iztēli;
  • izmēģināt ko jaunu, interesanti pavadīt laiku un paskatīties uz zīmēšanas procesu no cita leņķa;
  • paaugstināt pašcieņu, jo zīmēšana vairs nešķiet tik grūta un cilvēks jūtas pārliecinātāks.

Ko zinātne saka par labo smadzeņu zīmēšanu

Tagad doma, ka kreisajā puslodē mums ir "slēpta" loģika, bet labajā - radošums, tiek uzskatīta par mītu. Pētījumi liecina, ka radošums un laterālā domāšana ietekmē A. K. Lindeli. Sānu domātāji nav tik sāniski domājoši: puslodes asimetrija, mijiedarbība un radošums / lateralitāte abas puslodes. Veicot radošos uzdevumus, palielinās H. Petšes elektriskā aktivitāte. Pieejas verbālajai, vizuālajai un muzikālajai radošumam, izmantojot EEG koherences analīzi / International Journal of Psychophysiology, dažādās smadzeņu daļās, un impulsu apmaiņa starp puslodēm kļūst intensīvāka.

Radošajiem cilvēkiem, arī tiem, kas profesionāli nodarbojas ar radošumu, labā puslode nav attīstītāka, bet viņi ir labāk attīstīti; savienojumi un mijiedarbība starp puslodēm.

Turklāt neliela eksperimenta gaitā atklājās, ka, ja izmanto vienu no populārākajiem labās puslodes tehnikas paņēmieniem un zīmē otrādi, tad zīmējums neizdodas precīzāks vai profesionālāks kā parasti, bet drīzāk otrādi.

Tas ir, pati doma, ka jūs varat ieslēgt un izslēgt vienu vai otru puslodi un, pateicoties tam, zīmēt labāk vai sliktāk, ar lielāku vai mazāku prieku, nevar uzskatīt par zinātnisku. Un runāt par zīmēšanu ar labās puslodes palīdzību ir absolūti nekorekti.

Kā praktizēt pareizo smadzeņu zīmēšanu

Edvardss savās grāmatās raksta, ka galvenais uzdevums ir pārslēgties no "L-mode" uz "P-mode". Tas ir, "apklusināt" racionālo kreiso puslodi un iekļaut darbā tikai intuitīvo un radošo labo puslodi. Šeit ir daži pamata vingrinājumi un paņēmieni, kurus viņa iesaka to darīt.

  • Pārsniedziet lapas robežas. Piemēram, uzlieciet papīru uz avīzes vai zīmēšanas papīra, paņemiet otu vai zīmuli un sāciet brīvi krāsot pa lapu, nebaidoties iet pāri malām.
  • Zīmējiet ar abām rokām. Tas ir, darīt visu tāpat, tikai pārkrāsot loksni vienlaikus ar labo un kreiso roku.
  • Zīmējiet otrādi. Lai to izdarītu, jums ir jāuzņem jebkurš attēls, jāapgriež un jāatkārto otrādi.
  • Zīmējiet pa kontūrām. Šādā gadījumā attēla vai objekta kontūras jāpārnes uz papīra, neskatoties uz zīmējumu, līdz tas ir pabeigts. Viena no šāda vingrinājuma iespējām ir "skatu meklētājs". Viņam jums ir jāizveido "ekrāns" no biezas plēves vai caurspīdīgas plastmasas, jāuzliek šis ekrāns uz objekta, kuru vēlaties attēlot, un ar marķieri iezīmējiet kontūras. Tad jūs varat pārsūtīt to pašu kontūru uz papīra.
  • Zīmējiet ātrumam. Šajā gadījumā zīmējuma izveidei vai vingrinājuma izpildei tiek atvēlēts ierobežots laiks, un kontrolei tiek izmantots taimeris.

Tāpat tiem, kas vēlas apgūt labās puses smadzeņu zīmējumu, ieteicams zīmēt ar pirkstiem, nevis otu vai zīmuli, un fonā iekļaut relaksējošu mūziku. Citas tehnikas var atrast grāmatā "Atklāj mākslinieku sevī".

Tiesa, šīs metodes cienītāji un skolotāji uzskata, ka labās puses smadzeņu zīmēšana nav tikai vingrinājumu kopums, bet gan paņēmienu un noteikumu trūkums. Mērķis ir zīmēt tikai sava prieka pēc, izmantojot jebkādus rīkus un jebkādā veidā, lai neuzķertos uz to, cik “pareizi” ir, un izbaudi procesu.

Piemēram, jūs vēlaties uzzīmēt personu. Klasiskajā pieejā, visticamāk, vispirms izveidosiet seju un formu, iezīmēsiet pareizās proporcijas, uzskicēsiet, pēc tam pievienosiet apjomu, krāsu, ēnas, detaļas utt.

Un, ja jūs, teiksim, sākat zīmēt, nebūvējot, sāciet nevis ar galvu, bet ar apaviem, nekavējoties uzņemiet krāsas, apejot zīmuļa skici - šo zīmēšanas veidu var uzskatīt par labās puses smadzenēm.

Vai labās puses smadzeņu tehnika palīdz labāk zīmēt?

Betijas Edvardsas metodei nav nekā kopīga ar smadzeņu labās puslodes darba īpatnībām. Bet tas nenozīmē, ka pieeja ir slikta un nav uzmanības vērta. Cilvēki, kuri ir strādājuši ar grāmatu "Atklāj mākslinieku sevī" un praktizē labās puses smadzeņu zīmēšanu, saka, ka viņiem šī metode patīk. Tas palīdz atpūsties, izbaudīt procesu, ātri izveidot vienkāršu zīmējumu un izbaudīt panākumus.

Edvards savā vietnē publicē pirms un pēc / Drawing on the Right Side of the Brain®, Inc. viņas īsā darbnīcas dalībnieku rezultāti, un šie rezultāti, jāsaka, ir iespaidīgi. Tiesa, izlasot mācību programmu, kļūst skaidrs, ka Betija Edvardsa cita starpā pieskaras visai tradicionāliem zīmēšanas aspektiem. Piemēram, tas runā par cilvēka galvas proporcijām, par gaismu un ēnu. Lai gan tas, protams, ir pretrunā ar pašu neloģisku, intuitīvu un "naivu" zīmēšanas ideju.

Izrādās, Edvardsa vingrinājumi neko nepārslēdz, bet darbojas kā mazs psiholoģisks triks – ļauj noskaņoties uz radošumu, apslāpē iekšējā kritiķa balsi un sniedz brīvību zīmēt tikai sava prieka pēc. Un to visu apvienojot ar aktīvu praksi un kādu klasisku teoriju, var uzlabot mākslinieciskās prasmes.

Vai ir vērts mēģināt labās puses smadzeņu zīmējumu

Šo pieeju nevajadzētu uzskatīt par veidu, kā iemācīties gleznot no nulles vai kļūt par mākslinieku. Ikviens, kurš vēlas profesionāli zīmēt, nevar iztikt bez tādu "garlaicīgu" un "kreiso smadzeņu" lietu apguves kā anatomija, ģeometrija, perspektīva, krāsu teorija.

Tāpat nedomājiet, ka labās puses smadzeņu zīmēšana patiešām kaut ko maina smadzenēs bioloģiskā līmenī un palīdz zīmēt principiāli citādāk.

Bet, ja jūs uztverat labās puslodes zīmēšanas tehniku kā veidu, kā atbrīvoties, ieiet plūsmas stāvoklī, noņemt radošo bloku, trenēties un labi pavadīt laiku, tad varat mēģināt.

Ieteicams: