Kā smadzenes ģenerē radošas idejas
Kā smadzenes ģenerē radošas idejas
Anonim

Lai būtu radošs, nepietiek tikai ar brīvu roku un prāta vētru. Zinātnieki detalizēti pētīja oriģinālo ideju radīšanas procesu, pēc kura viņi nonāca pie secinājuma: radošums ir ne tikai sarežģīts, bet arī ļoti daudzpusīgs process.

Kā smadzenes ģenerē radošas idejas
Kā smadzenes ģenerē radošas idejas

Lai radītu oriģinālu radošo ideju, nepieciešams vienlaicīgi strādāt divās pilnīgi atšķirīgās smadzeņu zonās. Lai būtu radošs, jums ir jāizmanto asociatīva, spontāna domāšana kopā ar konservatīvu analīzi. Tā uzskata Haifas universitātes pētnieki.

Zinātnieki ir pārliecināti, ka radošais process prasa kontroli un līdzsvaru. Radošums ir smadzeņu spēja atrast jaunus un oriģinālus problēmas risināšanas veidus.

Tomēr ne katru radošo ideju var uzskatīt par radošu. Ja tai nav pielietojuma, tad šāda ideja jāuzskata par bezjēdzīgu un nepamatotu un gandrīz uzreiz jāatliek malā.

Tāpēc radošums sastāv no diviem posmiem: vispirms jūs izveidojat ideju un pēc tam pārbaudāt tās konsekvenci.

Lai domātu radoši, mums ir jāaktivizē vairāki pretrunīgi smadzeņu procesi. Zinātnieki veica eksperimentu, kura pirmajā daļā brīvprātīgajiem lūdza atrast neparastus lietojumus ikdienas priekšmetiem. Atbildes, kas tika atkārtotas retāk nekā citas, saņēma augstu vērtējumu, un tās, kuras piedāvāja lielākā daļa dalībnieku, nopelnīja maz punktu. Eksperimenta otrā daļa sastāvēja no tā, ka respondenti sniedza objektu aprakstu tā, lai tas būtu visprecīzākais un detalizētākais. Eksperimenta laikā subjektu smadzenes tika pārbaudītas, izmantojot funkcionālo MRI.

Rezultāts parādīja: pētījuma laikā smadzeņu garozas asociatīvo zonu darbs visaktīvāk bija tiem dalībniekiem, kuriem radās oriģinālas un neparastas idejas. Tas attiecas uz priekšējiem mediālajiem reģioniem, kas parasti darbojas fonā, kad cilvēks pavada laiku sapņos un fantāzijās, nekoncentrējoties uz kaut ko konkrētu.

Taču zinātnieki ir arī konstatējuši, ka radošas idejas, oriģinālas un praktiskas, nevar radīt tikai ar asociatīvām zonām. Šī joma nedarbojas vienatnē, un tai ir nepieciešama palīdzība, lai rastu atbildi. Lai jūs varētu domāt radoši, smadzenēm ir jāsavieno arī cits mehānisms – "administratīvā zona", kas atbild par sociālo normu un noteikumu uztveri. Jo vairāk šīs divas zonas mijiedarbojas, jo oriģinālāka būs atbilde.

Pētnieki secināja, ka radošai domāšanai noteikti ir svarīgi, lai jūsu asociatīvās zonas būtu aktīvas. Bet tikpat nepieciešams ir kontroles process: jūsu smadzenēm ir pienākums novērtēt radošās idejas to pielietojamības un atbilstības ziņā.

Iespējams, ka lielos cilvēka domas šedevrus radījuši tie ģēniji, kuros saikne starp abām smadzeņu daļām bija īpaši spēcīga.

Tiem, kuri sapņo būt radošiem, vajadzētu pievērst uzmanību abu spēju harmoniskai attīstībai. Laiks ir jāvelta ne tikai radošumam, bet arī smadzeņu analītisko spēju trenēšanai.

Ieteicams: