Kā smadzenes darbojas daudzuzdevumu režīmā

2024 Autors: Malcolm Clapton | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 04:04

Populārā psiholoģija mums pastāvīgi stāsta, ka viena no smadzeņu puslodēm mūsos ir vairāk attīstīta un ka tas nosaka mūsu uzvedību. Tomēr tas ir maldīgs priekšstats: smadzenes ir viens vesels. Labā un kreisā puslode pastāvīgi pārraida informāciju viena otrai, izmantojot neironu savienojumus. Un šī smadzeņu iezīme ir tieši saistīta ar mūsu spēju veikt vairākus uzdevumus.

Gadās, ka abas puslodes ir atdalītas. Šo metodi izmanto smagu epilepsijas formu ārstēšanai. Pārsteidzoši, ka saauguma pārtraukšana starp puslodēm neietekmē smadzeņu darbību tik ļoti, kā varētu šķist. Cilvēku uzvedība pēc šādas procedūras lielākoties neatšķiras no tās, kāda tā bija pirms operācijas, un vairākuzdevumu veikšanā viņi pat var radīt izredzes tiem, kam ir saaugumi.

Smadzeņu darba izpēte ar atslēgtām puslodēm palīdz saprast, kā smadzenes apstrādā informāciju un kā tās izplata procesus, kas notiek vienlaicīgi. Piemēram, mēs zinām, ka abām puslodēm šādā atvienotās smadzenēs ir jāapstrādā visi procesi atsevišķi vienam no otra. Izrādās, ka viena puslode nezina, ko dara otra.

Pētnieku grupa no Viskonsinas Universitātes Madisonā ierosināja, ka veselīgas smadzenes dažreiz apstrādā uzdevumus arī atsevišķi. Lai gan tas nevar burtiski atdalīties, ja vienlaikus tiek veikti vairāki uzdevumi, divām atsevišķām sistēmām ir jādarbojas neatkarīgi vienai no otras.

Uzdevumu konsolidācija un sadale

Zinātnieki veica eksperimentu, pamatojoties uz funkcionālās magnētiskās rezonanses attēlveidošanas metodi. … Šī eksperimenta dalībniekiem vienlaikus bija jāveic divas darbības: jābrauc ar automašīnu un jāklausās runas pa radio. Pirmkārt, tās ir ierastas ikdienas darbības, kas nozīmē, ka ir mazāka iespēja iegūt mākslīgus rezultātus, kas dažkārt notiek laboratorijas apstākļos. Otrkārt, zinātne jau precīzi zina, kā darbojas sistēmas, kuras izmanto skaņas un lingvistiskās informācijas apstrādei, kā arī sistēmas, kas tiek izmantotas vizuālo un motorisko braukšanas procesu apstrādei.

Eksperimenta laikā dalībnieki brauca pa divu joslu ceļu bez krustojumiem vai citiem transportlīdzekļiem uz ceļa. Uzdevumu sarežģīja tas, ka bija jāveic papildus uzdevumi. Pirmajā ("sarežģītajā") daļā autovadītāji braukšanas laikā dzirdēja norādījumus, piemēram, norādes no auto navigatora, norādot, kad mainīt joslu. Otrajā ("atsevišķajā") posmā autovadītāji mainīja joslas, koncentrējoties uz ceļa zīmēm, un klausījās radio runas.

Tā kā runa GPS navigatora instrukcijās un runa radio skan pilnīgi atšķirīgi, pētnieki tās ierakstīja, izmantojot vienu un to pašu balsi, lai sarežģītu uzdevumu. Viņi arī jautāja dalībniekiem, cik grūti viņiem šķiet uzdevumi un vai viņi nejūtas miegaini. Tādējādi tika pārbaudītas viņu braukšanas prasmes un spēja uztvert informāciju no auss.

Kad dalībnieki izpildīja "sarežģīto" uzdevuma daļu, tomogrammas parādīja, ka smadzenes apstrādā abus uzdevumus kā vienu. Bet "sadalītās" daļas izpildes laikā savienojums starp abām darba sistēmām samazinājās. "Kad runa, ko dzird vadītājs, nav tieši saistīta ar braukšanas procesu, smadzenes šķiet funkcionāli sadalītas divās atsevišķās sistēmās: braukšanas sistēmā un klausīšanās sistēmā," stāsta pētījuma autori.

secinājumus

Tas parādīja, ka smadzenes spēj vadīt divas atsevišķas sistēmas vienlaikus, kā arī vajadzības gadījumā tās apvienot. Tomēr šī pētījuma, tāpat kā daudzu citu, pamatojoties uz funkcionālās magnētiskās rezonanses attēlveidošanas metodi, rezultātus nevar uzskatīt par 100% pareiziem. Eksperimentā piedalījās tikai 13 cilvēki, un pastāv risks, ka reģistrētie rezultāti ir dalībnieku individuālās īpašības.

Protams, zinātniekiem ir jauni jautājumi. Smadzenes izmanto citus informācijas apstrādes veidus bez šajā pētījumā pētītajiem, un vēl nav zināms, kuras citas sistēmas var apvienot un kuras nevar. Turklāt ir jāsaprot, kuras apakšsistēmas ir atbildīgas par pārslēgšanos starp abu pusložu apvienošanu un atdalīšanu.