Kā audzināt laimīgus bērnus

2024 Autors: Malcolm Clapton | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 04:04

Grāmatnīcas bērnu attīstības un audzināšanas sadaļa tagad vairāk atgādina botānikas selekcijas sadaļu: jūs varat izvēlēties, kuru bērnu vēlaties audzināt - gudru, veselīgu, veģetāru, bez lipekļa, bez kaitīgiem ieradumiem utt. tāpat. Un, ja agrāk bērns bija laime un tas bija dabisks ģimenes turpinājums, tad tagad viņi gatavojas papildināt ģimeni tā, it kā tas būtu lidojums uz Marsu. Tas ir stress, tā ir panika un bailes. Un tas ir nepareizi! Rakstniece Dženifera Seniora, sešus gadus veca dēla māte, savā TED runā piedāvā savu versiju par "vecāku trauksmi".

Tagad sadaļa grāmatnīcā, kas veltīta bērna attīstībai un izglītošanai, vairāk atgādina selekcijas sadaļu botānikā: var izvēlēties, kuru bērnu vēlies audzināt - gudru, veselīgu, veģetāru, bez lipekļa, bez kaitīgiem ieradumiem utt. tālāk un tā tālāk…. Mēs vairs negribam tikai bērnus, mēs gribam jaunus ģēnijus, kuri jau no trīs gadu vecuma programmēs, runās vismaz trīs valodās, lasīs, rakstīs un Dievs zina, ko vēl darīt. Un, ja agrāk bērns bija laime un tas bija dabisks ģimenes turpinājums, tad tagad viņi gatavojas papildināt ģimeni tā, it kā tas būtu lidojums uz Marsu. Tas ir stress, tā ir panika un bailes. Un tas ir nepareizi!

Rakstniece Dženifera Seniora, sešus gadus vecā dēla mamma, savā TED runā piedāvā savu versiju par "vecāku trauksmi".

Stāsts #1. Kad manam dēlam bija gandrīz divi gadi, es stāvēju ar ratiem blakus žurnālu stendam un skatījos bērnu žurnālus. Burtiski pēc dažām minūtēm manu apceri pārtrauca kādas gados vecākas kundzes jautājums, kuru interesēja, ko es skatos un kurš žurnāls manam bērnam patīk. Es atbildēju, ka tas ir attīstošām aktivitātēm. Un tad dāma cieta. Un kas? Bet kā? Cik vecs ir tavam mazulim? Un ko viņš jau zina? Bet mans mazdēls ir gandrīz tāda paša vecuma un jau zina burtus! Un tā tālāk, un tā tālāk… Tā kā šī dāma vairs nebija pirmā, kas mani nomāca ar šādiem jautājumiem un padomiem saistībā ar mana bērna audzināšanu, es nevarēju atturēties pret otro jautājumu par to, ko viņš var darīt, pārāk nedomājot, atbildēja. ka viņa mierīgi skaita līdz 10, zina ne tikai krievu un angļu alfabētu, bet jau prot lasīt īsus vārdus. Tam sekoja pauze, izspiedušās acis un steidzīga dāmas noņemšana, zem deguna nomurminot, ka Alločka kaut ko palaidusi garām un jāpanāk. Ņemot vērā, ka viņa nedomājot noticēja tam, ko es izpļāpāju, es neapskaužu šo bērnu.

Stāsts numur 2. Mana dēla grupā bija brīnišķīga meitene Mašenka, kura visur bija laikā: gan dejot, gan uz mūziku, gan uz sagatavošanas nodarbībām skolai. Maša tika izvirzīta visos svētkos, un mūsu pirmsskolas direktors katru reizi teica uzslavas par godu Mašai un viņas vecmāmiņai. Maša katru reizi saspringti smaidīja, griežot zobus un spēlēja savu lomu, un tad viņa meta dusmu lēkmes un streikus, svieda māti ar rotaļlietām (viņa neriskēja mest virsū vecmāmiņai, jo gan Maša, gan viņas māte baidījās no viņas). Un, ja sākumā mēs Mašu īsti nemīlējām, tad, gadu vērojot šīs ainas un tuvāk iepazīstot viņas mammu un vecmāmiņu, sākām viņai just līdzi. Vai Mašenka izaugs par gudru meiteni? Neapšaubāmi. Vai viņa būs laimīga? Tagad tas ir cits jautājums.

Tādu stāstu ir diezgan daudz - četrus gadus staigājot ar bērnu pa rotaļu laukumu un komunicējot ar vecākiem no bērnudārza, un tādas lietas nedzirdēsiet. Es tikai vēlētos, lai mēs beigtu trakot un darītu to, ko jūt mūsu vecāku sirds un kas neprasa sabiedrību.

[ted id = 1974 lang = ru]