31 sekunde darbam: kāpēc jūsu smadzenes ir kļuvušas vēl slinkākas un kā ar tām tikt galā
31 sekunde darbam: kāpēc jūsu smadzenes ir kļuvušas vēl slinkākas un kā ar tām tikt galā
Anonim

Prokrastinācijas pētījumi kļūst arvien izplatītāki. Zinātnieki rūpīgi uzrauga subjektus, lai noskaidrotu, kāpēc mēs pastāvīgi esam novērsti no darba. To pagaidām nav izdevies noskaidrot. Taču izrādījās, ka mūsu smadzenes ir kļuvušas vēl slinkākas un viltīgākas. Labi, ka varam ar to cīnīties. Un lūk, kā to izdarīt.

31 sekunde darbam: kāpēc jūsu smadzenes ir kļuvušas vēl slinkākas un kā ar tām tikt galā
31 sekunde darbam: kāpēc jūsu smadzenes ir kļuvušas vēl slinkākas un kā ar tām tikt galā

Visi cilvēki vilcinās. Šā vai tā, gandrīz visi no mums tiek novērsti no plānotajām aktivitātēm, lai darītu kaut ko citu.

Tāpēc zinām droši: nav steidzamākas dzīvokļa uzkopšanas kā pirms svarīga eksāmena.

Viens no lielākajiem mūsdienu strādājoša cilvēka dzīves noslēpumiem mums vēl nav gatavs atklāties: mēs joprojām nesaprotam, kāpēc mēs viegli novēršamies no steidzamām lietām. Bet mēs zinām ko interesantāku.

Izmantojot zinātniskus pētījumus, mēs saprotam briesmas, ja tiek novērsta uzmanība no darba. Piemēram, jūsu smadzenēm ir nepieciešamas apmēram 15 minūtes, lai koncentrētos uz uzdevumu pēc tam, kad pārtraucat darbu ar kaut ko līdzīgu, piemēram, sociālo tīklu pārbaudi.

sociālo mediju vilcināšanās, koncentrēšanās
sociālo mediju vilcināšanās, koncentrēšanās

Ko tas nozīmē? Vai tas ir tik slikti? Galu galā 15 minūtes, šķiet, nav pārāk ilgs periods.

Tas patiesībā ir ļoti slikti. Galu galā pētniekiem izdevās noskaidrot kaut ko citu, biedējošāku.

Mums nav pat 5 minūšu

Agrīnie pētījumi par atlikšanu noteica vidējo minūšu skaitu, ko varam strādāt bez pauzēm. Tad izrādījās, ka mēs spējam noturēt uzmanību uz kādu darba uzdevumu apmēram 5 minūtes, un tad mēs sākam novērst uzmanību.

Tomēr nesen tika veikts jauns eksperiments, kura rezultāti ir neapmierinoši. Izrādījās, ka vidusmēra skolēns spēj koncentrēties uzdevumam ne vairāk kā 31 sekundi. Tad viņš pārbauda sociālos tīklus – lasa, piemēram, Facebook ziņu plūsmu.

Šeit ir diagramma par to, kā šis vidusmēra students mācās. Mācībām pavadītais laiks ir atzīmēts ar zilu krāsu. Sarkans ir laiks, kas pavadīts sociālajos medijos.

vilcināšanās
vilcināšanās

Un nav tā, ka mēs negribētu mācīties vai strādāt – mēs tiešām cenšamies šīm aktivitātēm veltīt pēc iespējas vairāk laika. Problēma ir tā, ka mēs nevaram pretoties kārdinājumam pārbaudīt sociālos medijus. Tas ir tas, ko pētnieki uzskata, ka tas ir mūsu daudzuzdevumu izpildes ierosinātājs.

Ieteicams: